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Aprendizaje y enseñanza de las materias de FP de gestión empresarial y turismo

Ruleta de Palabras

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Rosco creado en colaboración de los alumnos del máster de formación del profesorado de la Universidad del Atlántico Medio del curso 2023/2024

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Aprendizaje y enseñanza de las materias de FP de gestión empresarial y turismoVersión en línea

Rosco creado en colaboración de los alumnos del máster de formación del profesorado de la Universidad del Atlántico Medio del curso 2023/2024

por Blanca Avellón
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Equivalente a los módulos profesionales cuando hablamos de Ciclos de Grado Básico

Empieza por B

Ciudad española donde se crea la Escuela Profesional Salesiana en 1884

Empieza por C

Conjunto de objetivos, competencias, métodos pedagógicos y criterios de evaluación.

Empieza por D

Tipo de formación profesional donde se realiza la cooperación entre los centros educativos y los centros de trabajo

Contiene la E

Lo mínimo que se puede acreditar en el sistema de formación profesional español

Contiene la F

Siglas del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional

Contiene la G

Ley educativa con la que se implantó en la FP el módulo de prácticas en empresas

Empieza por H

Una de las familias profesionales que regula el Instituto Nacional de Cualificaciones (INCUAL)

Empieza por I

Órgano de apoyo al Consejo de FP responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales

Contiene la J

Binomio de palabras que acompañará siempre a aquellos que decidan desempeñar la función docente

Contiene la L

Parte de la Unidad de competencia que describe las tareas, actividades, cometidos y labores.

Empieza por M

Instrumento para la transparencia entre las cualificaciones de los países miembros de la UE

Empieza por N

Siglas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Contiene la Ñ

País que se asemeja al modelo de enseñanza Francés en cuanto a la FP reglada

Empieza por O

El docente los redacta tomando coma base los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación

Empieza por P

Idear y ordenar las acciones para realizar un proyecto

Contiene la Q

El trabajador que es el verdadero responsable de su formación permanente

Empieza por R

Expresiones finales de lo que una persona sabe, comprende y es capaz de hacer al finalizar un proceso de aprendizaje

Contiene la S

Clasificación de los recursos didácticos relacionándolos con la investigación

Empieza por T

Modelos de la unidad didáctica eminentemente prácticos

Empieza por U

Conjunto de elementos interrelacionados que intervienen en el proceso de enseñanza en un momento determinado de tiempo

Contiene la V

Permite recoger información para mejorar la calidad de la enseñanza

Contiene la X

Característica de la programación que permite al docente adaptarla al contexto y características de su alumnado

Contiene la Y

Documento donde se observan los valores, objetivos, contenidos curriculares y las prioridades de actuación del Centro educativo con el entorno

Contiene la Z

Es la parte de la Unidad de competencia que describe tareas y actividades que una persona que trabaja en un área ocupacional tendría que ser capaz de hacer

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