Ser multidimensional con aspectos físicos, emocionales, cognitivos, capaz de relacionarse.
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B
Apellido del psicólogo ruso que describió la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de los diferentes ambientes en los que se desenvuelve.
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C
Presencia de múltiples elementos, factores o componentes interrelacionados dentro de un sistema, haciendo que este sistema sea intrincado y difícil de entender en su totalidad.
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D
Proceso de identificar y determinar la naturaleza y causa de un problema, trastorno o situación específica. Este término se utiliza en diversos campos, como la medicina, la psicología, la educación, entre otros.
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E
Vivencias, eventos o situaciones que una persona atraviesa y que le proporcionan conocimiento, aprendizaje, sensaciones, emociones y recuerdos.
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F
Elementos, condiciones o variables que tienen influencia o impacto en un fenómeno específico.
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G
Conjunto de creencias, valores, prácticas y suposiciones compartidas que definen la forma en que una comunidad particular ve el mundo y aborda los problemas.
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H
Eventos o logros significativos que marcan etapas clave en el desarrollo de un individuo, especialmente durante la infancia y la niñez temprana.
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I
Rama de la biología que estudia cambios heredables.
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J
Actividad humana, tanto individual como colectiva, que se caracteriza por su naturaleza lúdica, recreativa y voluntaria.
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K
Proceso de proporcionar información, comentarios o evaluación a una persona sobre su desempeño, comportamiento o resultados de una tarea.
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L
Ley que establece el abordaje integral e interdisciplinario de los sujetos que presentan dificultades específicas del aprendizaje.
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M
Número redondo que sigue al número 999 y precede al número 1,001.
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N
Capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse estructural y funcionalmente en respuesta a la experiencia y al aprendizaje.
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O
Serie de acciones y etapas sistemáticas llevadas a cabo para comprender, evaluar, intervenir y apoyar el desarrollo cognitivo, emocional y académico de un individuo.
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P
Conjunto de acciones y estrategias diseñadas para evitar o reducir la aparición, desarrollo o impacto de problemas, riesgos o situaciones no deseadas.
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Q
Estructura física y organización de las células nerviosas en el cerebro.
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R
Interacción verbal entre dos o más personas, donde una de ellas, el entrevistador, plantea preguntas o temas con el propósito de obtener información, opiniones o respuestas por parte de la otra persona, el entrevistado.
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S
Segmentos específicos de tiempo.
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T
Conjunto de acciones, procedimientos o intervenciones diseñadas y aplicadas con el propósito de prevenir, aliviar, controlar o curar una condición, enfermedad o situación que afecta a un individuo.
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U
Estrés positivo.
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V
Proceso en el cual un profesional de la psicopedagogía comunica los resultados y las recomendaciones derivadas de la evaluación realizada.
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W
Apellido del psicólogo estadounidense que desarrolló varias pruebas de inteligencia ampliamente utilizadas.
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X
Dificultad específica de aprendizaje de la lectura (y escritura) de base neurobiológica.
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Y
Ofrecer ayuda, recursos, orientación o protección con el objetivo de facilitar el desarrollo, el bienestar o el logro de metas.
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Z
Proceso interactivo que implica la adquisición, internalización y aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes.
