Crear juego
Jugar Froggy Jumps
1. Selecciona el inciso que no corresponde al proceso de comunicación
A
Es un intercambio entre dos elementos: emisor y receptor
B
Las pinturas rupestres son consideradas los primeros vestigios de comunicación.
C
Es un proceso en donde un emisor envía un mensaje.
2. El modelo de comunicación de Aristóteles se caracteriza por
A
Tener tres elementos: un orador que envía un mensaje a un receptor
B
Un emisor que a través de un canal envía un mensaje a un receptor en espera de una retroalimentación
C
Una fuente que emite un mensaje codificado a través de un canal hacia un receptor
3. En el proceso de la comunicación son las interferencias entre emisor y receptor que impiden una correcta comprensión del mensaje
A
Modelos de la comunicación
B
Barreras, ruidos o interferencias
C
Apatía del receptor o del emisor
4. la comunicación se clasifica por el número de participantes presentes. En el grupo TF02 hay un docente y 60 alumnos, ¿ qué tipo de comunicación se realizó durante el cuatrimestre?
A
Interpersonal
B
Intermedia o colectiva
C
Grupal
5. ¿El principio de la confiabilidad en la comunicación se refiere a?
A
En ser honesto y respetuoso con la información
B
Que la información proporcionada propicie una relación armónica entre los participantes
C
Consultar fuentes autorizadas para emitir información relacionada con el tema.
6. El usar una distancia íntima, personal, pública o privada como forma de comunicación, pertenece a un área No verbal.
A
Paralingüística
B
Proxémica
C
Kinésica
7. ¿La comunicación que usa los decorados, mobiliarios, objetos intencionados o no, está considerada como?
A
Kinésica
B
Proxémica
C
Artefactual
8. Los actores de doblaje son importantísimos en las películas porque usan su talento de la comunicación no verbal ¿ cuál es?
A
Proxémica
B
Kinésica
C
Paralingüística
9. Cuando se va a dar un discurso en público por regla general se escoge un propósito. ¿Si el mío es convencer al oyente para que realice una actividad que me interesa mi meta es?
A
Persuadir
B
Informar
C
Deleitar
10. Al revisar mis apuntes encontré las siguientes palabras: preparado, improvisado, memorizado, leído. ¿ A qué se refieren estas palabras?
A
A cómo se elabora un trabajo en diapositivas
B
A las distintas formas de exposición frente a grupo
C
A las diferentes definiciones de comunicación
11. "La meta de esta actividad es que ustedes conozcan los temas de las unidades 1 a la 4. No deben desviarse de los temas". ¿El fragmento anterior corresponde a?
A
Claridad de ideas
B
Claridad de propósito
C
Claridad de expresión
12. La exposición del tema 7 fue; breve, claro, fluido y contundente; el profesor ya no tenía otra clase para profundizar en él.
A
Claridad de propósito
B
Claridad de expresión
C
Claridad de ideas
13. El alumno repitió que no había copiado repetidamente/ Elena se fue con Julia y su marido. ¿Las oraciones anteriores carecen de?
A
Claridad de objetivo
B
Claridad de propósito
C
Claridad de ideas
14. Rodrigo compró un auto para su novia con su dinero/María castigó a su hijo por pegarle a su hermana¿Las oraciones anteriores carecen de?
A
Claridad de propósito
B
Claridad de ideas
C
Claridad de expresión
15. El alumno se rasca la cabeza, coloca sus dedos en sus labios, saca un pañuelito y seca su frente. Por momentos frunce los labios mientras mira hacia la izquierda y hacia la derecha.¿ Lo anterior es un ejemplo de comunicación?
A
Paralingüística
B
Proxémica
C
Kinésica
16. De las siguientes opciones, elige cuál es una habilidad primordial con la que debe contar el receptor del mensaje para que la comunicación tenga éxito.
A
Debe mantener contacto con el emisor
B
Debe decodificar el mensaje
C
Debe poder contestar adecuadamente con el cuerpo
17. Cuál de los siguientes aspectos es fundamental para una comunicación efectiva?
A
Manejo del nerviosismo
B
Claridad y asertividad
C
Escucha activa y empatía
18. Este principio de la comunicación debe ser conciso, breve y sencillo
A
Claridad
B
Objetividad
C
Asertividad
19. Es un proceso sistémico en el que las personas interactúan con y a través de símbolos para crear e interpretar significados:
A
Motivación
B
Persuasión
C
Comunicación
20. Esta característica del buen orador consiste en expresar con la menor cantidad de palabras el mensaje, debe existir sencillez y contundencia en el mismo. Y se le conoce como:
A
Claridad de ideas
B
Claridad de expresión
C
Claridad de propósito
21. En esta parte del discurso presentamos la información; la tesis con suficientes argumentos y fundamentos de manera secuencial.
A
Desarrollo
B
Introducción
C
Conclusión
22. La credibilidad de los oradores se da por su trayectoria profesional y la confiabilidad que reflejan
A
Pathos
B
Ethos
C
Logos
23. El orador procura convencer a través de las emociones; ya sea por su entrega al tema o por el uso adecuada de la paralingüística
A
Pathos
B
Logos
C
Ethos
24. En un discurso es el uso de razonamientos, de la lógica, de estadísticas que sustenten lo pronunciado
A
Ethos
B
Pathos
C
Logos