Crear juego
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1. implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno,
O I P C A O V S O T E R
2. Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder.
I V T T P S C O O E M I
3. Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas.
I O N E T L A A S I D C R
4. En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas...
U E G O C O J S N O C S G I T L E Ó
5. Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza.
O C R C P N O S Ó T C A - O R C N E Ó I N U C I
6. Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física.
O C T F N O I Í C S O C A T
7. Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica.
O C I O R - I A S S T Á C D O M
8. Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada.
E A S D E M