5
.
-
CORRIENTES
ACTUALES
EN
EL
ESTUDIO
DE
LA
PERSONALIDAD
-
Corriente
psicodinámica
:
Psicoanálisis
:
Freud
,
Yung
,
Adler
?
.
Da
importancia
a
la
existencia
de
conflictos
en
el
____________________
,
que
es
un
depósito
de
recuerdos
obligados
a
ser
olvidados
por
ser
demasiado
penosos
,
demasiado
hirientes
,
para
el
yo
de
la
persona
y
por
lo
tanto
la
conciencia
no
los
tolera
.
-
corriente
humanista
:
From
,
Rogers
?
.
Subraya
lo
sustantivo
de
la
persona
frente
a
condicionamientos
biológicos
y
sociológicos
,
poniendo
el
acento
en
la
____________________
de
elección
del
ser
humano
.
-
escuela
conductista
:
Watson
,
Skiner
?
Ponen
el
acento
en
la
importancia
del
____________________
.
-
escuela
psicométrica
:
Eysenck
?
Estudian
estadísticamente
un
conjunto
de
rasgos
que
agrupan
en
____________________
.
Cada
concepción
teórica
de
la
personalidad
utiliza
unas
técnicas
determinadas
de
investigación
y
estudio
de
la
personalidad
:
-
el
modelo
psicodinámico
:
técnicas
proyectivas
,
hipnosis
?
para
analizar
el
____________________
.
-
el
modelo
humanista
:
la
____________________
personal
.
-
el
modelo
psicométrico
:
____________________
(
cuestionarios
o
inventarios
de
personalidad
)
.
-
el
modelo
conductista
:
tests
situacionales
que
ponen
a
la
persona
ante
una
situación
real
y
estudian
su
comportamiento
o
____________________
.
6
.
-
Un
test
es
un
método
de
obtener
información
sobre
una
persona
.
Las
distintas
teorías
de
la
personalidad
suelen
llevar
a
técnicas
de
diagnóstico
(
test
)
diferentes
.
Clasificación
de
los
test
:
1
.
Test
proyectivos
:
donde
el
entrevistado
no
conoce
el
significado
de
su
respuesta
y
estudia
el
____________________
.
2
.
test
subjetivos
o
____________________
personal
.
3
.
test
psicométricos
:
cuestionarios
____________________
.
7
.
-
Test
proyectivos
:
Son
pruebas
(
test
)
que
presentan
estímulos
poco
estructurados
y
que
se
fundamentan
en
la
llamada
Hipótesis
____________________
,
según
la
cual
el
individuo
proyecta
o
refleja
sobre
esos
estímulos
los
aspectos
básicos
de
su
funcionamiento
psicológico
(
procesos
de
pensamiento
,
necesidades
,
conflictos
,
ansiedades
.
.
)
Sus
características
son
las
siguientes
:
-
material
e
instrucciones
de
respuesta
____________________
estructurado
,
lo
que
permite
una
gran
diversidad
de
respuestas
.
-
El
examinado
no
sabe
el
significado
de
su
respuesta
.
-
Están
orientadas
hacia
la
evaluación
global
de
la
personalidad
.
-
Se
suponen
revelan
procesos
encubiertos
o
____________________
.
8
.
-
Se
diferencian
los
siguientes
cinco
tipos
de
test
proyectivos
:
a
/
Asociativas
El
sujeto
responde
ante
el
estímulo
con
la
primera
____________________
,
imagen
o
idea
que
se
le
ocurre
:
-
Rorschach
-
Pruebas
de
asociación
de
palabras
.
b
/
De
elaboración
:
El
sujeto
construye
un
____________________
o
historia
a
partir
del
estímulo
dado
:
-
T
.
A
.
T
.
(
test
de
apercepción
temática
)
En
contraste
con
las
manchas
de
tinta
,
el
tat
presenta
estímulos
estructurados
.
Los
materiales
del
tat
constan
de
19
láminas
que
contienen
dibujos
de
carácter
indefinido
,
en
blanco
y
negro
,
y
una
lámina
en
blanco
.
Se
le
pide
al
sujeto
que
componga
una
historia
adecuada
a
cada
lámina
.
Respecto
a
la
página
en
blanco
que
imagine
alguna
pintura
en
ella
,
la
describa
y
cuente
una
historia
sobre
ella
.
Procedimiento
:
dos
sesiones
de
una
hora
y
10
láminas
en
cada
sesión
.
En
la
interpretación
de
las
historias
hay
que
determinar
primero
quien
es
el
héroe
,
es
decir
,
el
personaje
de
uno
u
otro
sexo
con
el
que
el
sujeto
posiblemente
se
ha
identificado
.
c
/
De
complemento
:
El
sujeto
debe
____________________
el
estímulo
que
se
le
presenta
.
Por
ejemplo
el
test
de
fustración
,
en
el
que
en
lugar
que
tener
que
formar
una
historia
completa
el
sujeto
solo
inserta
un
pequeño
fragmento
de
conversación
en
cada
dibujo
.
Otro
ejemplo
serian
los
test
de
complementación
de
frases
.
d
/
De
ordenamiento
o
selección
:
El
sujeto
debe
escoger
o
____________________
un
grupo
de
estímulos
en
base
a
su
preferencia
.
e
/
Expresivos
:
Dibujo
de
la
figura
____________________
.
Las
técnicas
proyectivas
se
usan
exclusivamente
en
la
práctica
clínica
.
Así
pues
ayudan
a
los
terapeutas
a
conseguir
un
mayor
conocimiento
del
cliente
.
