Crear
Descargar
Descarga SCORM
Para ser utilizado en un LMS (Moodle, Blackboard...)
Descarga normal
Para ser publicada en una web o blog.
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.
Obtener Plan Académico
Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:
Compartir juego
Crucigrama
Crucigrama

Planeamiento Eductivo II-2014

Intégralo en tu plataforma
G. Classroom M. Teams
Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Obtener Plan Académico

Planeamiento Eductivo II-2014

Crucigrama

Jugadas 4
Crear copia

Sobre esta actividad

Corresponde a la primera evaluación escrita.

Creada por

Renato Arturo Mendoza Noyola
Renato Arturo Mendoza Noyola
El Salvador

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

 %
Anónimo
Anónimo
 %
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtener Plan Académico
Imprime tu juego
Planeamiento Eductivo II-2014
 

Crucigrama

Planeamiento Eductivo II-2014Versión en línea

Corresponde a la primera evaluación escrita.

por Renato Arturo Mendoza Noyola
1

Permite identificar y conocer las fortalezas y debilidades del conjunto de instituciones donde opera una particular organización y aumentar su conocimiento con respecto a las posibles acciones complementarias o competitivas a desarrollarse en tal entorno.

2

Conjunto de procesos anticipados, sistemáticos y generalizados para concretar los planes nacionales y estatales de desarrollo educativo mediante la determinación de acciones tendientes al desarrollo equilibrado y coherente de la educación, para establecer propósitos objetivos, políticas y estrategias rectoras, que guíen su actuación y respondan a las demandas y necesidadades de los usuario.

3

Caracterizar los diferentes grupos de población y sus demandas reales y potenciales a partir del análisis de un conjunto de factores tales como demografía, patrones geográficos, aspectos sociológicos, comportamiento y necesidades comunes y específicas.

4

Permite evaluar la incertidumbre del contexto que es generada por la impredictibilidad del comportamiento de las variables exógenas, y por los mismos cambios que se introducen mediante proyectos innovadores.

5

Es un consiste en un conjunto de principios, metas y estrategias que enmarquen las acciones del Estado, de las escuelas públicas y privadas, de las comunidades, del sector productivo y de la sociedad civil en general.

6

Refieren a la naturaleza y dirección de la economía en un determinado país.

7

Conjunto de datos que es preciso recabar de manera organizada y sistemática.

8

análisis de los movimientos sociales y medios de comunicación social para explorar su influencia en las decisiones públicas en el campo de las políticas sociales.

9

Se describe como la corriente de tecnología, conocimientos, personas, valores e ideas a través de las fronteras.

10

Es un paso que sigue toda universidad en la que establece sus propios criterios de evaluación sobre la base de normas y directrices propuestos por otrso organismos.

11

Sub-sistema que evalúa cuatro áreas: calidad académica, infraestructura, costos y requisitos de ingreso.

12

En la CRES 2008, se le recomienda a las IES establecer programas de investigación en innovación educativa.

13

País donde existen menor número de universidades privadas.

14

Constituido por un conjunto de variadas fuerzas relacionadas entre sí, frente a las cuales no se puede ejercer influencia significativa.

15

Evalúa el compromiso interno y externo, de cumplimiento de los enunciados de la Misión y demás dimensiones de la IES..

16

Acción estratégica

17

Anális que hace hincapié en un esfuerzo más organizado, selectivo y orientado por parte de la organización con el fin de identificar aquellos cambios de mayor impacto sobre ella.

18

Refiere a las fuerzas que operan en el entorno más inmediato a la IES.

19

Se refiere a las fuerzas que operan en el entorno más lejano a la organización, constituido por las fuerzas económicas, políticas, sociales, culturales, regulatorias y científico-técnicas.

20

Nombre del organismo que se ocupa de acreditar carreras y posgrados a nivel de América Central.

6
11
9
14
2
12
10
5
4
7
16
8
3
17
18
19
13
15
20
 
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.