Teoría pedagógica, modelo educativo, autores. Denisse Chavez.

Según Lakatos ( 1978 ) , se puede definir la teoría ____________________ como estructuras de pensamiento constituidos por valores , creencias y ____________________ que le permiten al profesor ____________________ situaciones , conceptuar su ____________________ , sistematizarla , investigarla , transformarla y construir la praxis pedagógica , contribuyendo a enriquecer la teoría y el discurso ____________________ . En otros términos , la teoría pedagógica es el marco de ____________________ compuesto por valores , creencias y supuestos básicos , que le permiten al docente comprender , dirigir , repensar y ____________________ las acciones que contribuyen a que los seres humanos eleven sus niveles intelectivos y adquieran las ____________________ que en un futuro les permitirán asumir su vida en forma ____________________ y ____________________ .

El ____________________ ____________________ establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el proceso educativo , definiendo sus ____________________ y ____________________ : qué se debería ____________________ , el nivel de generalización , ____________________ , continuidad y ____________________ de los ____________________ ; a quiénes , con qué ____________________ , a qué ____________________ , bajo qué reglamentos ; para ____________________ ciertas cualidades y virtudes en los estudiantes .

Jean Piaget ( 1896 - 1980 ) fue un filósofo y educador suizo , reconocido a nivel mundial por su trabajo en psicología evolutiva . Gracias a sus estudios , Piaget descubrió que existen diferentes estadios de desarrollo en los niños .

Esto permite identificar 4 ____________________ ____________________ : ____________________ - ____________________ ( de 1 a 5 años ) , ____________________ ( de 2 a 7 años ) , ____________________ ____________________ ( de 7 a 11 años ) y ____________________ ____________________ ( 12 años en adelante ) .

Lev Vygotsky ( 1896 - 1924 ) destacó durante toda su obra la importancia del ____________________ en el ____________________ de los niños , oponiéndose a la teoría respaldada por ____________________ . El autor considera al ____________________ ____________________ como pieza clave en el proceso de ____________________ .