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Componentes del currículo (Prof. Josué Jiménez)
Autor :
Josue Enmanuel Jimenez Lecler (Cohorte G4 22-24)
1.
Son mediadores de aprendizajes significativos.
A
Contenidos
B
Contenidos conceptuales
C
Procedimentales y actitudinales
2.
Las circunstancias creadas sobre la base de la realidad con propósito de que el estudiantado construya determinados conocimientos.
A
Aprendizaje cooperativo
B
Aprendizaje significativo
C
Situación de aprendizaje
3.
¿Cuántas son las competencias fundamentales delcurrículo?
A
7
B
8
C
6
4.
En el nivel primario el currículo se desarrolla en función de cuántos tipos de competencias
A
2
B
7
C
9
5.
El nivel primario se estructura en función de dos tipos de competencias, que son:
A
Revisión y actualización curricular
B
Fundamental y específica
C
Contenidos y conceptos
6.
Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.
A
Situación de aprendizaje
B
Competencias fundamentales
C
Competencias específicas
7.
Favorecen el desarrollo d competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, etc...
A
Criterios de evaluación
B
Recursos de aprendizaje
C
Evaluación de aprendizaje
8.
Son un tipo de contenido referidos a como hacer, es decir estrategias de acción para transformar la realidad mejor.
A
Los procedimientos
B
Aprendizajes significativos
C
Aprendizaje autónomo
9.
Expresa las intenciones educativas de mayor relevancia
A
Competencias fundamentales
B
Competencias específicas
C
Actividades
10.
Es una teoría psicológica que se ocupa de los procesos en que el individuo pone un juego para aprender
A
Aprendizaje por descubrimiento
B
Aprendizaje significativo
C
Aprendizaje basado en proyectos