EL DISEÑO CREATIVO

El programa ____________________ es una ____________________ para la ____________________ que los maestros , como colectivo escolar , llevan a cabo a partir de los programas ____________________ , de acuerdo con las condiciones de su situación ____________________ , escolar y , en particular , de su ____________________ escolar .

El programa ____________________ no es un ____________________ que se llene con alguna receta , implica ____________________ de una manera específica varias de las ____________________ que ya se llevan a cabo en la escuela , ____________________ nuevas o ____________________ el sentido de otras para atender a las finalidades que el Plan de Estudio 2022 señala .

El programa analítico se configura en ____________________ grandes ____________________ , el primero refiere al ejercicio de ____________________ de la ____________________ educativa de la escuela como punto de ____________________ para la toma de decisiones . El segundo plano explica los procesos de integración curricular y ____________________ ; y , finalmente , el plano del ____________________ de contenidos que incorpora las especificidades locales ( siempre bajo los principios de ____________________ y ____________________ que señala el artículo 3º constitucional )

Por lectura de la realidad se entiende al ejercicio de ____________________ sobre las condiciones educativas de la escuela : sus retos en términos de ____________________ en relación con el ____________________ de sus alumnos , la reflexión fundamental sobre sus ____________________ , sus procesos de aprendizaje y sus ____________________ . También los retos de sus ____________________ , así como la intersección con el papel de los ____________________ de familia y del ____________________ social de la escuela tanto en las condiciones inmediatas o ____________________ que afectan el contexto escolar .

El plano de la ____________________ se refiere al tratamiento
de los programas ____________________ para ponerlos en marcha en
los distintos ____________________ - fases .

El plano del ____________________ refiere a la posible ____________________ de contenidos que no estén ____________________ en los programas ____________________ y que dados los resultados de la ____________________ de la realidad , sea necesario su ____________________ . Requiere incluir una ____________________ de su incorporación , así como una ____________________ a los procesos de desarrollo de aprendizaje que se impulsarán .

El plano ____________________ ya no forma parte del programa ____________________ y se constituye por la ____________________ didáctica .