Metodologías activas

Test

(7)

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Sobre esta actividad

A continuación encontrará una serie de preguntas relacionadas con las lecturas de referencia de esta unidad. Es necesario contestar el test de valoración de conocimientos adquiridos antes de continuar con la II-parte de la actividad.

Creada por

Angela María Cassiano Vargas

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Camila 23 de Abril de 2023	% 80	01:59
2	LET 15 de Febrero de 2022	% 60	01:34
3	ALEXANDRA FLORES 19 de Enero de 2026	% 60	03:44
4	ELVIA YANETH Galarza Bogotá 20 de Marzo de 2026	% 60	05:42
5	angie torres 6 de Agosto de 2019	% 40	01:44
6	Katherine Cabrera 9 de Agosto de 2021	% 20	13:10
7	YOLANDA ACEVEDO CORTES 22 de Mayo de 2021	% 0	00:11
8	Angela María Cassiano Vargas 19 de Abril de 2014	% 0	00:12
9	Adriana Rossano Gómez 20 de Septiembre de 2021	% 0	00:44
10	DAVID GUTIERREZ GUERRERO 17 de Febrero de 2022	% 0	01:02

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Metodologías activasVersión en línea A continuación encontrará una serie de preguntas relacionadas con las lecturas de referencia de esta unidad. Es necesario contestar el test de valoración de conocimientos adquiridos antes de continuar con la II-parte de la actividad. por Angela María Cassiano Vargas 1 Al partir de un problema específico, que en términos generales es una simulación de un problema real, este método exige todo un proceso que demanda tareas, investigaciones, búsquedas, análisis crítico y evaluación de información para llegar a tomar la mejor decisión y dar la mejor solución. a Aprendizaje por proyectos b Aprendizaje basado en problemas c Simulación d Juego de roles e Método de casos 2 Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje, en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes, resultan importantes, esta didáctica pretende analizar y resolver problemas seleccionados o diseñados especialmente para el logro de ciertos objetivos de aprendizaje (análisis y síntesis de información). a Juego de roles b Aprendizaje por proyectos c Simulación d Aprendizaje basado en problemas e Método de casos 3 Genera un aprendizaje significativo y trascendente en los estudiantes, logrando que se involucren, comprometan y reflexionen sobre los roles que adoptan y la historia que representan. De esta forma se desarrolla el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la innovación y la creatividad en cada niño. a Método de casos b Simulación c Aprendizaje por proyectos d Aprendizaje basado en problemas e Juego de roles 4 Reposa sobre procedimientos más formalizados y relaciones más estructuradas que el juego de rol a Aprendizaje por proyectos b Juego de roles c Método de casos d Aprendizaje basado en problemas e Simulación 5 Se puede definir como la descripción narrativa que hacen un grupo de observadores de una determinada situación de la vida real, incidente o suceso, que envuelve una o más decisiones. Este debe contener, además del hecho o problema, la información básica apropiada que conduzca a la decisión o decisiones que conlleven a una solución o varias opciones. a Juego de roles b Simulación c Aprendizaje basado en problemas d Método de casos e Aprendizaje por proyectos