Las
posibilidades
____________________
son
el
____________________
____________________
que
____________________
los
____________________
y
las
____________________
para
____________________
y
____________________
con
el
____________________
que
les
____________________
;
por
lo
que
a
partir
del
propio
____________________
y
en
el
marco
de
la
____________________
____________________
,
los
niños
y
las
niñas
deberán
aprender
a
____________________
su
propio
____________________
y
a
utilizarlo
como
____________________
____________________
____________________
y
de
____________________
en
el
medio
y
,
sobre
esta
base
,
____________________
su
____________________
____________________
.
(
García
,
2007
)
