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Crucigrama
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gestión del aprendizaje

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gestión del aprendizaje

Crucigrama

(9)
conocer e identificar los conceptos clave

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Sobre Crucigrama
gestionar
aprendizaje
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24 veces realizada

Creada por

IRAIZ ALVARADO
IRAIZ ALVARADO
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Samanta Karina Garcia Soriano
    Samanta Karina Garcia Soriano
    02:30
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    Patricia Miranda
    Patricia Miranda
    02:35
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    Lucerito Chiman
    Lucerito Chiman
    05:50
    tiempo
    98
    puntuacion
  4. 4
    Raul Madrid M
    Raul Madrid M
    02:33
    tiempo
    97
    puntuacion
  5. 5
    Yessica Aguilar
    Yessica Aguilar
    04:20
    tiempo
    97
    puntuacion
  6. 6
    Juan Pablo Olea Roldan
    Juan Pablo Olea Roldan
    02:29
    tiempo
    96
    puntuacion
  7. 7
    Jenny Blancas
    Jenny Blancas
    05:50
    tiempo
    85
    puntuacion
  8. 8
    Marlen Merino
    Marlen Merino
    05:50
    tiempo
    74
    puntuacion
  9. 9
    Alitzel Hernandez
    Alitzel Hernandez
    05:50
    tiempo
    64
    puntuacion
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Crucigrama

gestión del aprendizajeVersión en línea

conocer e identificar los conceptos clave

por IRAIZ ALVARADO
1

Oportunidades de aprendizaje que tienen los estudiantes como parte de su derecho a la educación, entre ellas

2

movilización y el aprovechamiento de los recursos básicos en la escuela para generar oportunidades a fin de que todos los estudiantes aprendan

3

Los docentes planifican el trabajo de aula con base en el currículo. -Los docentes implementan actividades orientadas al aprendizaje de los estudiantes de su grupo. -Los docentes llevan a cabo prácticas de evaluación de tipo formativo en el aula.

4

Uso efectivo del tiempo para la implementación del currículo, Práctica docente orientada al aprendizaje y Estrategias de seguimiento y apoyo a la práctica docente y a los estudiantes,

5

6

Hacer más y mejor aquello que menos nos gusta hacer

7

Es realizar en forma práctica las acciones necesarias para alcanzar objetivos

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