INDAGACIÓN SEMI-GUIADA
INDAGACIÓN GUIADA
INDAGACIÓN ABIERTA
INDAGACIÓN
LINEAMIENTOS PARA LA PREPARACIÓN DE GUÍAS LOCALES DE HISTORIA NATURAL.
EL CICLO DE LA INDAGACIÓN UNA HERRAMIENTA PARA CONOCER NUESTRO ENTORNO.
LA CURIOSIDAD Y LA OBSERVACIÓN MOTORES QUE MUEVEN EL MUNDO
LOS TEMAS ECOLÓGICOS
LA EEPE COMO PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA ESCUELA.
Los pilares de la EEPE Tipos de indagación y como prepararlas.
Es una metodología de investigación integrada que ha ido desarrollándose en América Latina desde 1994.
El tema de la indagación y/o las herramientas que deben usar. Y vela para que: ■ La pregunta que los investigadores construyan cumpla con las 4 pautas ■ La indagación pase por el ciclo entero
Los pasos del ciclo de indagación 1 Construcción de la pregunta 2 la experiencia de primera mano 3 Reflexión 4 Resumen gráfico de los componentes del ciclo de indagación.
Los seres vivos en su entorno físico, la variación en el espacio en el tiempo Interacciones entre distintas especies de seres vivos Patrones y procesos a escala de la comunidad y el paisaje. El efecto de las decisiones y actividades de los seres humanos sobre los procesos y patrones ecológicos.
Nuestros sentidos Las preguntas Método científico para todos.
■ La pregunta que los investigadores construyan cumpla con las 4 pautas ■ La indagación pase por el ciclo entero
El Co-investigador adulto provee a los pequeños científicos: ■ La pregunta ya construida (cumpliendo con las pautas) ■ El contexto y fondo de la pregunta (marco teórico, historia natural etc.)
Introducción a la guía local de historia natural. Historia natural de los habitantes comunes del patio de la escuela.
