Sus actividades

qué es un elemento y un compuesto en una sustancia pura

Identifica que tipo d ecambio es

Definición y caracteristicas de las sustancias puras

encuentra las partes del tronco que hemos visto en la teoría.

Identifica las partes del tronco

Rellena las palabras que faltan. Mira la teoría

Vamos a relacionar los productos manufacturados con sus correspondientes materias primas.

Definición de aleación y del diagrama Fe-C

Definición de laminación de acero solidificado

Funcionamiento de alto horno y del convertidor o procedimiento LD

Ejercicio para entender el funcionamiento de un alto horno de acero

definición de máquina en tecnología industrial

máquina

Definición de momento de una fuerza

identifica los tipos de rocas

Veamos como el sistema nervioso se desarrolla en el ojo y como se transmite la información.

Completa la definición de microestructura y macroestructura

Sigamos aprendiendo de las poleas y sus componentes..yupi...ten los apuntes a mano ya que tendras que buscar la palabra que coincide con la defición.

En este ejercicio basado en los apuntes vamos a identificar las partes de una polea y los tipo de gargantas dependiendo del tipo y forma del elemento de transmisión.

Escribe las palabras que faltan para definir que es un polipasto

Aprendamos lo básico de los símbolos usados en las instalaciones de fontanería. Los símbolos están sacados de CTE HS4

Definición de función de relación

Definición de vida y de las propiedades vitales.

Niveles complejos de los seres humanos

Se repasarán los conceptos de seguridad pasiva como son: copias de seguridad punto de resturación particion de disco

Leyes y conciencia

Esta actividad lo que pretende es que te acerques a los conceptos que van a desarrollarse en la unidad 3. De la moral a la ética. Instinto, ser racional, costumbres, ley, norma moral, conciencia, re...

El sistema de archivos es una estructura que permite tanto el almacenamiento y organización de información en una partición como su modificación y recuperación

Estructura física y lógica de almacenamiento de un ordenador. aplica la teoría explicada en clase.

Entendamos qué es socializarse

Relacionemos capacidades de la inteligencia emocional. Autoconocimiento, autorreulación, motivación, empatía, destrezas sociales

Completa la definición

Completa el texto en tu cuaderno con las palabras que faltan

¿cómo forjarse un buen caracter?

En la adolescencia se producen cambios a nivel físicos, psicológicos y sociales. Vamos a clasificarlos

Tipos de memorias de un ordenador

Definición de esta parte del Hardware de un ordenador

Definición de esta parte del Hardware de un ordenador

Definición de esta parte del Hardware de un ordenador

Definición de esta parte del Hardware de un ordenador

El funcionamiento de nuestros dispositivos electrónicos se basa en la arquitectura de Von Neumann, matemático que ya planteó la estructura de los elementos de un ordenador a mediados de los años cuare...

¿Qué es el SOFTware?

¿Qué es el hardware?

Vamos a ver cómo se define la personalidad

Sepamos que es la adolescencia

El reino de las plantas. Sus características y clasificación. Vamos a ver el video de forma activa y de esta forma repasamos la primera parte de la unidad

tercer ejercicio de esta primera sección del tema. Repasemos las partes comunes de las plantas más importantes

La planta tiene varias partes y cada una tiene una función. Te daré pistas y tendrás que averiguar cúal es.

Primer ejercicio en el que vemos las primeras características comunes de las plantas

Vamos a estudiar la famille y en esta ocasión debes buscar el contrario

Identifica las partes de un compresor hermético totalmente soldado

Identifica los usos que se le dan a los diferentes compresores que se usan en refrigeración y calefacción

Clasifica los compresores usados en aplicaciones de refrigeración y aire acondicionado.

Vamos a repasar la función del compresor y su definición

Identifica las partes de una válvula de expasión termoestática y sus funciones

Identifica las partes que hay en una válvula de expasión termoestática.

Repaso de los conceptos más importantes sobre la vávula de expansinón en las instalaciones de refrigeración.

Vamos a diferenciar los tipos de evaporadores segun diferentes criterios. Para ayudarnos con la teoría acudiremos a la web: https://www.camarasfrigorificas.es/blog/como-elegir-evaporadores-camara-fri...

¿Qué consecuencias tiene qué la potencia del evaporador sea mayor o menor de la requerida? Relacionemos: Presión de evaporación, Salto térmico del evaporador y humedad relativa.

Introduce cada palabra en su sitio..sigamos refrescando la memoria con los componentes de una instlación frigorífica

partes del termosifón y funcionamiento

Símbolos y terminología de refirgeración. compresores y bombas para esquemas de proceso. Norma EN 1861

En esta ocasión vamos a revisar las señales que se usan para indicar actuaciones en caso de salvamento y socorro

Estas señales te indican lugares, materiales o actuaciones en caso de producirse un incendio en el lugar de trabajo

Identifica cada señal con su significado

Identifica el significado de las señales de prohibición que tienes en la imagen

Relaciona cada señal con su significado segun la prevención de riesgos laborales

Busca los componentes de una computadora.

Recuerda la defición que te he explicado en clase sobre la ciencia

Repasar el concepto de tecnología

Usando la escuadra y cartabón no nos hace falta usar ni el compás ni el transportador para crear algunos ángulos. Usando la magía de las sumas y tu capcidad visual vamos a buscar que ánguo forma cada ...

Apliquemos la clase invertida. El objetivo es dar la teoría antes de explicarla. No te agobies si no te enteras del todo. Solo quiero que prestes atención a la clasificación de los sistemas pues nos a...

En este test vamos a reforzar los métodos de resolución de sistemas de ecuaciones: Por sustitución, por igualación y por reducción.

Vamos a repasar las valencias (nº de oxidación) de los elementos que vamos a utilizar en este curso. Las valencias están en valores absolutos. En el siguiente curso veras que también están cargados ne...

Formular los siguientes compuestos binarios del oxigeno: Mediante el número de oxidación y mediante los prefijos multiplicadores

Clasifica los siguientes términos en magnitudes y unidades.

En esta actividad vamos a diferenciar cada uno de los conceptos que hemos dado en la unidad

Completa el diagrama relativo al método científico. Indicando sus fases

Relacionemos cada transformación con el tipo de cambio que se realiza

Relacionemos cada transformación con el tipo de cambio que se realiza

Completa el texto con las palabras que faltan sobre los componentes de los ecosistemas

Vamos a identificar y ordenar los estados en los que se encuentra una mariposa a lo largo de su vida. Su metamorfosis.

Identifica los estados en el que se encuentra una mariposa en su ciclo de vida

Vamos a identificar el ciclo que tienen que hacer los insectos con alas a lo largo de su vida.

Vamos a identificar los siguientes molluscs. Pueden ser gastropods, bivalves o cephalopods.

Repasemos la clasificación de los invertebrados. Antes te recomiendo que repases los grupos y subgrupos del libro de texto.

Identifica cada parte del cuerpo de los insectos

Después de haber leído la página sobre los artrópodos vamos a realizar un test para ver si te has enterado de sus características. Las preguntas y respuestas serán en ingles

Repasemos de nuevo las palabras claves de la unidad sobre los invertebrados y los animales que podemos encontrar en este grupo del reino animal

Repasemos las palabras que nos vamos a encontrar en la unidad haciendo este crucigrama.

Repasemos las preposiciones de lugar en francés: sobre(sur), debajo (sous), detrás (derrière), delante (devant),en (dans) , entre, al lado (à côté de)

¿Qué características tienen los mamíferos y peces? búscalas y relaciónalas.

Identifica qué comen y donde viven los mamíferos que habitan en la granja: Ovejas, vacas y cerdos.

Seguimos repasando las características de los animales de la granja. En este caso, sobre las gallinas ¿Donde viven? y ¿Qué comen?

Antes de empezar a hacer ejercicios sobre donde viven, qué son y qué comen, los animales de granja. Vamos a aprender algunas palabras

Tras leer la página de Farm animals del libro vamos a ver que sabes de las gallinas. Introduce los datos que faltan.

Tras leer la página de Farm animals del libro vamos a ver que sabes de las gallinas. Introduce los datos que faltan.

Tras leer la página de Farm animals del libro vamos a ver que sabes de las vacas. Introduce los datos que faltan.

Tras leer la página de Farm animals del libro vamos a ver que sabes de las ovejas. Introduce los datos que faltan.

Seguimos repasando el concepto de razón por medio de un vídeo del portal de miguemates.

Repasemos los conceptos teóricos que hemos dado en esta parte de la unidad de proporcionalidad. Ojo que no puedes cometer ni un fallo por lo que te recomiendo que antes te leas la teoría.

Vamos a afianzar el concepto de magnitud. Indica de las siguientes propiedades, cuales son magnitudes y cuales no.

Vamos a relacionar los números y como se dicen en francés.

Vamos a repasar los números del 11 al 20 en francés

En este ejercicio vamos a trabajar en genero de las palabras. Masculino o femenio. Un o Une Des

En este ejercicio vamos a trabajar en genero de las palabras. Masculino o femenio. Le o La.

Vamos a ver algunas acciones que hacemos en el colegio.

Seguimos repasando el vocabulario sobre los objetos que usamos habitualmente en el colegio

En este ejercicio vamos a repasar parte del vocabulario de la lección relacionado con los objetos que a diario usamos en clase.

Ordena las letras para que se pueda leer "domingo" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "sabado" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "viernes" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "miércoles" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "jueves" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "martes" en francés

Ordena las letras para que se pueda leer "lunes" en francés

Coloca el nombre de cada río, océano o mar en el lugar apropiado.

Relaciona cada acción con las consecuencias que provocan en nuestra salud

Relaciona la frase con el estado de la vida en el que se encuentra

Vamos a repasar algunos conceptos y definiciones que hemos dado en la unidad: Food groups, stage of life, healthy habits, health problems, main meals and snacks and feeling and emotions

A lo largo de la vida vamos cambiando en diferentes estados. Identifícalos y escríbelos

Indica que sentimiento o emoción corresponde con la imagen

Relaciona cada imagen con el hábito saludable correspondiente

En esta actividad deberás formar frases que sean correctas relacionadas con la página 25 del libro. three plus two

Relaciona cada grupo de alimento con los beneficios que aporta a tu cuerpo

Relaciona cada alimento con su grupo

Busca todos los nombres de los grupos de alimentos que hemos visto en la página Healthy diet del libro

Busca y señala el correcto grupo de alimentos.