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SUPERVISION CREADORA

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SUPERVISION CREADORA TEXTO

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    Evelyn María Iglesias Lovo
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SUPERVISION CREADORA

SUPERVISION CREADORA TEXTO

ernesto atilio gomez
1

supervisión creativo aprovechamiento activa asesorar docente investigación docente docentes cooperativa creadora promover problemas equipo enseñanza mismo cooperativo

Supervisión creadora . Sin dejar de fiscalizar , ni de , la supervisión pone el acento en la tarea de " animar " , " estimular y " " la participación e interesada del propio en la búsqueda de las mejores soluciones para superar los propios de la .
Promueve la formación de un ambiente de estudio , de . de examen critico compartido , de trabajo en , de intercambio de experiencias , ideas e iniciativas para al desarrollo profesional docente . Anima al a pensar por sí y a resolver sus dificultades con espíritu y original .
Parte de la premisa de que la labor . en forma democrática de los entre sí y de estos con la , permitirá un mejor de las experiencias de todos . en beneficio del quehacer común .