Estructura celular

Gracias por sus comentarios, ya he revisado y realizado algunos ajustes. Sí, creo que hay cosas que considerar sobre el uso de estas actividades en el momento de utilizarlas en clase.
Gracias nuevamente

Gracias nuevamente.

Hola maestra Erika, el recurso es muy bueno y las preguntas bien planteadas, en las respuestas abiertas se tiene el problema de la escritura, por ejemplo procariota- procarionte que también es válido.

Hola maestra. Me encanto su video y por su puesto las preguntas muy bien planteadas, solo tengo el mismo comentario que nuestras compañeras que anteriormente ya se lo mencionaron, la pregunta 5 y 6 se repiten. Que tenga excelente día.

Estimada Maestra Erika,
El video es muy interesante, coincido con el comentario de las preguntas 5 y 6 que están duplicadas y aunado a ello, ambas las tuve incorrectas por no haberlas escrito tal cual usted lo hizo, así que es un punto a tomar en consideración si lo realiza con los estudiantes, ya que tendrá que revisar cada una de las respuestas.
Saludos.
Fátima

Maestra Erika,
Muy interesante su actividad que además tiene un extra al estar en inglés para que los alumnos fomenten la escucha en lengua extranjera.
Por otra parte me percate de que la pregunta 5 y 6 se repiten.
Saludos cordiales.

Buenas noches Maestra Erika.
Es una actividad muy interesante; solo que la pregunta 5 se repita en la 6, con el mismo contenido y respuesta.
Pero genial la actividad.