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CRUCIGRAMA GESTIÓN EDUCATICA Y ESCOLAR

Crucigrama

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Lee cada una de las definiciones que aparecen . Luego encuentra en el crucigrama el número que corresponde a cada una de ellas. Las definiciones incluidas en el crucigrama, son:
-PARTICIPACIONEDUCATIVA
-PEDAGOGICACURRICULAR
-GOBERNANZAEDUCATIVA
-PARTICIPACIONSOCIAL
-ADMINISTRATIVA
-INSTITUCIONAL
-INVESTIGACION
-ORGANIZATIVA
-GOBERNABILIDADEDUCATIVA
-COGOBERANZA
-INNOVACION
-PEDAGOGICA
-EDUCATIVA
-GESTION
-ESCOLAR
-ACCION

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Crucigrama

CRUCIGRAMA GESTIÓN EDUCATICA Y ESCOLARVersión en línea

Lee cada una de las definiciones que aparecen . Luego encuentra en el crucigrama el número que corresponde a cada una de ellas. Las definiciones incluidas en el crucigrama, son: -PARTICIPACIONEDUCATIVA -PEDAGOGICACURRICULAR -GOBERNANZAEDUCATIVA -PARTICIPACIONSOCIAL -ADMINISTRATIVA -INSTITUCIONAL -INVESTIGACION -ORGANIZATIVA -GOBERNABILIDADEDUCATIVA -COGOBERANZA -INNOVACION -PEDAGOGICA -EDUCATIVA -GESTION -ESCOLAR -ACCION

por Grecia Arely Dromundo Collazo
1

Hace referencia al ejercicio de la gobernanza educativa.

2

Se basa en la colaboración directa en los procesos de aprendizaje del alumnado, tanto en horario escolar como extraescolar, y en la participación en espacios formativos para las familias.

3

Dimensión de la gestión escolar que se refiere a los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores

4

Hace referencia al acto de gobernar, en el sentido educativo es la participación, la forma en que han actuado, se han coordinado o descoordinado las distintas instancias de gobierno, es la coordinación de la familia, el docente y la comunidad educativa en el ámbito educativo

5

Dimensión de la gestión escolar que Se refiere al modo en que la escuela conoce, se relaciona y responde a las necesidades de la comunidad dónde se encuentra, considerando también a otras instituciones municipales, estatales y organizaciones civiles relacionadas con la educación.

6

Dimensión de la gestión escolar que se refiere a la coordinación permanente de recursos humanos, materiales, financieros, del tiempo, seguridad e higiene. Personal, administración del personal, normatividad, supervisión escolar y autoridad administrativa

7

Dentro de los niveles de gestión cual es el que se enfoca en la manera en que cada organización traduce lo establecido en las políticas; se refiere a los subsistemas y a la forma en que agregan al contexto general sus particularidades.

8

Dentro del proceso de la gestión cual es el campo de aplicación en el que se distinguen las pautas y los procesos de acción de los sujetos, a través de su descripción, de su análisis crítico y de su interpretación apoyados en teorías, hipótesis y supuestos.

9

Dimensión de la gestión escolar que se refiere a las formas de organizar el funcionamiento de la escuela, la asignación de responsabilidades docentes. Interrelación del colectivo docente y los padres de familia

10

Dentro de la participación educativa trata de la colaboración y participación, por ejemplo que tiene el docente para que exista una autonomía de gestión.

11

Dentro del proceso de la gestión los campos de aplicación son 3: acciones, investigación y ¿Cuál es el ultimo?

12

Dentro de los niveles de gestión cual es el que concreta la gestión educativa en su conjunto, y está relacionada con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, cómo asume el currículo y lo traduce en una planeación didáctica, cómo lo evalúa y, además, la manera de interactuar con sus alumnos y con los padres de familia para garantizar el aprendizaje de los primeros.

13

Dentro de los niveles de gestión cual es el que es un conjunto de procesos teórico-prácticos integrados y relacionados, tanto horizontal como verticalmente, dentro del sistema educativo para atender y cumplir las demandas sociales realizadas a la educación.

14

Se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado.

15

Dentro de los niveles de gestión cual es que es el ámbito de la cultura organizacional, conformada por directivos, el equipo docente, las normas, las instancias de decisión y los actores y factores que están relacionados con la ‘forma’ de hacer las cosas en la escuela, el entendimiento de sus objetivos e identidad como colectivo, la manera como se logra estructurar el ambiente de aprendizaje y los nexos con la comunidad donde se ubica.

16

Dentro del proceso de la gestión cual es el campo de aplicación que es la forma de proceder para conseguir un objetivo determinado por personas.

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