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LINEAMIENTOS SAAE

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ACTIVIDAD PARA GRUPO DE ESTUDIO DE DOCENTES PARA LA PROMOCIÓN HORIZONTAL.

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LINEAMIENTOS SAAE

ACTIVIDAD PARA GRUPO DE ESTUDIO DE DOCENTES PARA LA PROMOCIÓN HORIZONTAL.

SANDRA VIRGINIA CHABLET RICARDEZ
1

continuo presten tutoría Organiza fortalecer USICAMM Organizar Mejorar establecen SAAE apoyar mecanismos coadyuvar planifiquen objetivos Apoyar asesoría Dirige lineamientos tutoría asesoría impulsar

El Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas en Educación Básica ( ) es expedido por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros ( ) . Sus la bases para que las autoridades educativas de los estados organicen , , coordinen y operen el SAAE .

Son de observancia obligatoria para las autoridades educativas de los estados donde servicios de educación básica .

El SAAE es el conjunto de debidamente articulados , cuyas actividades están orientadas a la mejora de las prácticas educativas de maestras , maestros , técnicos docentes y directivos , así como a la capacidad de gestión de las escuelas de educación básica , con la intención de el logro de los fines educativos .

El objetivo general del SAAE es a la mejora del funcionamiento de la escuela y de las prácticas profesionales docentes y directivas , por medio de la y el acompañamiento especializados , así como de la al personal de nuevo ingreso al servicio público educativo , bajo la responsabilidad del supervisor de zona escolar , a fin de brindar a los alumnos una educación de excelencia con equidad e inclusión .

Los específicos del SAAE son : las prácticas de las maestras , los maestros , técnicos docentes y directivos escolares , a las maestras , los maestros y técnicos docentes en su proceso de incorporación al servicio público educativo , Contribuir a la transformación de las escuelas , las acciones de asesoría , acompañamiento y tutoría de la supervisión de zona escolar como un servicio de apoyo a las escuelas , sistemático y .


Algunas de las características del SAAE son : el trabajo técnico pedagógico de la supervisión de zona escolar , las acciones de , acompañamiento y a las escuelas de la zona al logro de los objetivos y metas que estas establecen en su programa escolar de mejora continua , Es planificado , continuo y organizado de manera sistemática , Es dialógico , Es situado y dirigido al cambio educativo .