Test de PsicomotricidadVersión en línea Test de diagnostico de Psicomotricidad por PAOLA JAHAIRA IDROVO VASQUEZ 1 Es utilizada diariamente, es aplicada a varios juegos encaminados al desarrollo de la coordinación, equilibrio y orientación del niño, a través de ellos los niños podrán desenvolver entre otras áreas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-abajo, derecha-izquierda, delante-atrás. a Equilibrio b Esquema corporal c Lateralidad d Psicomotricidad 2 El esquema corporal es: a El conocimiento y conciencia que uno tiene de sí mismo en tanto que somos un cuerpo, con unos límites en el espacio, con capacidad de percibir las distintas partes del cuerpo y darles nombre y con la posibilidad de representar gráfica o mentalmente nuestro cuerpo. b El conocimiento y conciencia que uno tiene de sí mismo en tanto que somos un cuerpo, sin límites espacio-temporales, con capacidad de percibir las distintas partes del cuerpo y darles nombre y con la posibilidad de representar grafica o mentalmente nuestro cuerpo. 3 La lateralidad permite la organización espacial: a Verdadero b Falso 4 La psicomotricidad engloba experiencias: a Motoras b Motoras y Cognitivas c Motoras, cognitivas y afectivas 5 La psicomotricidad nos permite: a Entender al niño desde la globalidad de su cuerpo b Reflexionar sobre la comunicación no verbal con el niño c Las dos respuestas son correctas 6 ¿Qué edades consideras importantes para trabajar la psicomotricidad? a Todas b Nivel Inicial c Inicial y primaria d No es necesario 7 ¿ Cuáles son los objetivos de la motricidad fina? Escoge una o varias respuestas a Poco desarrollo de la pinza digital b Pinza fina c Falta de imaginación d Desarrollo sensorial 8 ¿ Defina la palabra Tiempo? a Movimiento del espacio; es lo que acontece entre dos estados espaciales sucesivos. b Medio físico en el que se sitúan los cuerpos y los movimientos, y que suele caracterizarse como homogéneo, continuo, tridimensional e ilimitado. c Rodea a un cuerpo o circula a su alrededor. d Es una enseñanza centrada en el estudiante, en su capacitación en competencias propias del saber de la disciplina. 9 En los ejercicios de cuadrupedia que partes del cuerpo se utilizan? Escoge una o varias respuestas a Cabeza b Brazos c Piernas d Vista 10 ¿ Cómo se clasifica la coordinación? Escoge una o varias respuestas a Correr, saltar y caminar b Fina, gruesa y manual c Motriz, general y estática d Púdica, locomotriz y manipulación
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