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Capacitación y DO del FH 4.2

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Los programas de capacitación del factor humano permiten a la organización introducir nuevos conocimientos a los colaboradores, lo que implica que se desarrolle un proceso de enseñanza-aprendizaje, para ello es importante identificar las leyes que obedece el aprendizaje, por esta razón en la siguiente actividad podrás poner en práctica lo estudiado sobre el tema. Demuestra tu aprendizaje.

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Capacitación y DO del FH 4.2Versión en línea

Los programas de capacitación del factor humano permiten a la organización introducir nuevos conocimientos a los colaboradores, lo que implica que se desarrolle un proceso de enseñanza-aprendizaje, para ello es importante identificar las leyes que obedece el aprendizaje, por esta razón en la siguiente actividad podrás poner en práctica lo estudiado sobre el tema. Demuestra tu aprendizaje.

por Janet Ayala
1

¿Cuál es la ley del aprendizaje que indica que la persona tiende a mantener cierta conducta que piensa que le producirá una recompensa o que tendrá alguna consecuencia?

2

¿Cuál es la ley del aprendizaje que menciona que los incentivos, estímulos o recompensas son importantes en el aprendizaje?

3

¿Cuál es la ley del aprendizaje que considera que, si los ejercicios, entrenamientos y prácticas son intensos, el aprendizaje será más rápido y eficaz?

4

¿Cuál es la ley del aprendizaje que menciona que si se aprendió algo y nunca más se ejercitó o recordó de nuevo, vendrá el olvido?

5

¿Cuál es la ley del aprendizaje que considera que es importante el tiempo que transcurre entre el aprendizaje y el desempeño?

6

¿Cuál es la ley del aprendizaje que implica desaprender u olvidar viejos hábitos para sustituirlos por experiencias y hábitos nuevos?

7

¿Cuál es la ley del aprendizaje que describe el aprendizaje como un camino que va de la simplicidad a la complejidad, de lo inmediato a lo mediato y de lo concreto a lo abstracto?

Explicación

La ley del efecto indica que la persona tiende a mantener cierta conducta que piensa que le producirá una recompensa o que tendrá alguna consecuencia.

La ley del estímulo es la que menciona que los incentivos, estímulos o recompensas son importantes en el aprendizaje

La ley de la intensidad considera que, si los ejercicios, entrenamientos y prácticas son intensos, el aprendizaje será más rápido y eficaz.

La ley de la frecuencia es la que menciona que si se aprendió algo y nunca más se ejercitó o recordó, de nuevo vendrá el olvido.

La ley de lo reciente considera que es importante el tiempo que transcurre entre el aprendizaje y el desempeño.

La ley de la descongelación implica desaprender u olvidar viejos hábitos para sustituirlos por experiencias y hábitos nuevos.

La ley de la complejidad creciente describe el aprendizaje como un camino que va de la simplicidad a la complejidad, de lo inmediato a lo mediato y de lo concreto a lo abstracto.

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