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Teoría cognoscitiva

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Sobre Completar frases
3º - Bachillerato
Filosofía
vygotsky
desarrollo
teoría cognoscitiva
 Edad recomendada: 17 años
1 veces realizada

Creada por

Frida Fernanda Librado Ramos
Frida Fernanda Librado Ramos
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Anahí López Castellanos
    Anahí López Castellanos
    03:29
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Teoría cognoscitiva

Descubre las palabras en el siguiente texto relacionado con la Teoría cognoscitiva de Vygotsky.

Frida Fernanda Librado Ramos
1

desarrollo escritura sociales tórica lenguaje aprende desarrollo cultural niño culturales cognoscitivo entender arte sociedad actividades sociales cultura interacciones cría conteo his desarrollo Vygotsky

Lev Vygotsky ( 1896 - 1934 ) fue un destacado representante de la psicología rusa . Pro puso una teoría del desarrollo del niño que refleja el enorme influjo de los aconteci mientos históricos de su época . Tras el triunfo de la Revolución de Octubre de 1917 , los líderes de la nueva sociedad soviética destacaron la influencia de cada individuo en la transformación de la sociedad mediante el trabajo y la educación . Vygotsky formuló una teoria psicológica que correspondía a la nueva situación de su país .

Su teoría pone de relieve las relaciones del individuo con la . Afirmó que no es posible el del si no se conoce la donde se . Pensaba que los patrones de pensamiento del individuo no se deben a factores innatos , sino que son producto de las instituciones y de las . La sociedad de los adultos tiene la responsabilidad de compartir su conocimiento colectivo con los integrantes más jóvenes y menos avanzados para estimular el desarrollo intelectual . Por medio de las actividades sociales el niño a incorporar a su pensamiento herramientas culturales como el , los sistemas de , la , el y otras invenciones sociales , El desarrollo cognoscitivo se lleva a cabo a medida que internaliza los resultados de sus . De acuerdo con la teoría de , tanto la historia de la cultura del niño como la de su experiencia personal son importantes para comprender el . Este principio de Vygotsky refleja una concepción - del .

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