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ESC. ECON .FISIOCRACIA

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COMPLETE CON LA PALABRA QUE FALTA

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sociología
3º - Bachillerato
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 Edad recomendada: 17 años
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Creada por

Anibal Morocho
Anibal Morocho
Ecuador

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ESC. ECON .FISIOCRACIAVersión en línea

COMPLETE CON LA PALABRA QUE FALTA

por Anibal Morocho
1

sistematizadas agricultura FISIOCRACIA propiedad Francoise XX Quesnay económicas actividad capital propiedad relaciones comercio teorías corrientes escuelas mercantilismo reproducción América industria

PRINCIPALES ESCUELAS ECONOMICAS
Las crisis que afectaron a Latinoamérica
durante el siglo sucedieron en
el contexto de la aplicación de políticas basadas
en diversas económicas .
Para entender tales crisis en un contexto global ,
hay que conocer las escuelas económicas
desde el liberalismo clásico hasta el
surgimiento del socialismo del siglo XXI , que
ha influenciado la política de comienzos de
ese siglo en Latina .
El hombre , para satisfacer sus necesidades
de alimento , vestido y refugio , extrae y transforma
recursos naturales , proceso al que básicamente
se le conoce como economía .
Pero no es así de sencillo . La economía exige
, tanto con la naturaleza que
se modifica , como con las otras personas y
grupos que intervienen en el proceso . Surgen
así problemas como la sobre la
tierra , sobre las herramientas , el trabajo y los
derechos de los trabajadores , el consumo e
intercambio de lo que se produce , las ganancias ,
la necesidad o no de organizar y
regular toda esa , etc .
A lo largo de la historia , han cambiado los
modos en que esas relaciones se organizan ,
dando origen a diversas teorías de la economía
que ya desde la antigüedad se perfilaban ,
pero que fueron desde
el siglo XVIII , incidiendo en la organización política moderna ,
de la que no se excluye Latinoamérica .
Cada una de esas teorías ha tenido su propio punto de vista
sobre cómo se organiza la economía . A esas teorías también
se les denomina , pero no porque sean institutos
educativos , sino porque cada una es una doctrina elaborada
por uno o más pensadores , generalmente filósofos y
economistas , que coinciden en sus puntos de vista .
A su vez , las escuelas han evolucionado , y dentro de ellas
han surgido que se adaptan a realidades particulares
e históricas .
1 . 1 .
Fue la primera escuela económica moderna .
Surgió como reacción al . Sentaron
las bases del análisis del capitalismo .
Fue desarrollada en el siglo XVIII en Francia ,
por , un representante de
la burguesía . Otros integrantes de esta escuela
fueron : Anne - Robert , Jacques Turgot ,
Victor Riqueti de Mirabeau y Marcie de la
Riviére .
El «Cuadro económico» de Quesnay fue el
primer ensayo que intentaba explicar el proceso
de la del .
Postulados :
? Los fisiócratas rechazaron la idea mercantilista
de la riqueza como acumulación
de dinero para la nación .
? Consideraban que la única fuente de riqueza
es la naturaleza , y por ende , creían
que la es la única rama en que
se crea el producto neto . Daban el nombre
de clase productora a los agricultores .
? En consecuencia , consideraban que la
era estéril porque no crea nueva
riqueza .
? Defendían el dominio ilimitado de la
privada , la libertad de competencia
y de exterior .

 
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