ES41 2°A 2021 HISTORIA... cómo estudiarla (D)

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Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor.

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Sobre Test

3º - Educación secundaria (6+6)

historia conceptos claves para estudiarla

Edad recomendada: 14 años

50 veces realizada

Creada por

Fernando Montes

Argentina

Top 10 resultados

1

Angeles Agüero

19 de Mayo de 2021

00:34

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100

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2

Zoe tello

28 de Junio de 2021

00:50

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100

puntuacion
3

Thiara romano

29 de Junio de 2021

01:21

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100

puntuacion
4

Bianca

7 de Noviembre de 2021

01:48

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100

puntuacion
5

romangomez

12 de Mayo de 2021

01:59

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100

puntuacion
6

Dylan Guchea

28 de Mayo de 2021

15:11

tiempo

100

puntuacion
7

Lucia Gómez

10 de Mayo de 2021

00:21

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90

puntuacion
8

Luna

11 de Agosto de 2021

01:37

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90

puntuacion
9

Laura Marques

11 de Mayo de 2021

03:39

tiempo

90

puntuacion
10

Valerga Valentina

3 de Agosto de 2021

10:33

tiempo

90

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ES41 2°A 2021 HISTORIA... cómo estudiarla (D)Versión en línea Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor. por Fernando Montes 1 - Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente: a Las batallas y las guerras que se libraron a través de los siglos. b Los procesos históricos. c La vida de los grandes héroes. d Los hechos y sucesos históricos. 2 Esto es así porque sólo… a Estudiando las guerras se puede saber y comprender la historia. b Los héroes y sus luchas son las que nos permiten entender qué pasó y por qué pasó. c Los hechos y sucesos históricos nos permiten saber qué pasó en cada momento. d Los procesos históricos permiten comprender las causas, los “por qué” de cada acontecimiento. 3 A su vez, la Historia Humana, es hecha… a Por todos y todas: o sea, todos los sectores sociales = los pueblos y los grandes personajes. b Las minorías conformadas por seres superiores al pueblo. c Únicamente por los grandes personajes históricos, (los héroes, presidentes, reyes, generales…). 4 Es decir por los… a Los ricos… b Los nobles… c Los sujetos sociales… d Los héroes… 5 Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de…. a Sus ideas… b Sus sueños… c Sus necesidades… d Sus deseos… 6 Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios… a Intereses… b Sueños… c Negocios… d Miedos… 7 Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos…. a Chocan, pero no llegan nunca a producirse problemas, ni situaciones conflictivas importantes. b Dialogan hasta que llegan a un acuerdo. c Chocan y generan conflictos sociales, políticos y económicos… 8 Y ese choque de intereses se produce primero como… a Un choque de ideas y proyectos opuestos. b Un enfrentamiento entre distintas personalidades (entre personas con personalidades fuertes) c Un choque de gustos y estilos culturales… 9 Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta… a Hablamos de conflictos familiares. b Hablamos de paz social y armonía entre las personas. c de lucha social o de clase. 10 Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales… a Que son los grandes personajes históricos, al intentar cumplir sus sueños y su destino… b Tienen necesidades, generan intereses, que a su vez generan ideas, que al ser opuestas provocan conflictos y cambios… c Porque tienen los mismos sueños de progreso, y se unen para poder avanzar en paz, sin conflictos….

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Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor.

por Fernando Montes

- Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente:

Las batallas y las guerras que se libraron a través de los siglos.

Los procesos históricos.

La vida de los grandes héroes.

Los hechos y sucesos históricos.

Esto es así porque sólo…

Estudiando las guerras se puede saber y comprender la historia.

Los héroes y sus luchas son las que nos permiten entender qué pasó y por qué pasó.

Los hechos y sucesos históricos nos permiten saber qué pasó en cada momento.

Los procesos históricos permiten comprender las causas, los “por qué” de cada acontecimiento.

A su vez, la Historia Humana, es hecha…

Por todos y todas: o sea, todos los sectores sociales = los pueblos y los grandes personajes.

Las minorías conformadas por seres superiores al pueblo.

Únicamente por los grandes personajes históricos, (los héroes, presidentes, reyes, generales…).

Es decir por los…

Los ricos…

Los nobles…

Los sujetos sociales…

Los héroes…

Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de….

Sus ideas…

Sus sueños…

Sus necesidades…

Sus deseos…

Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios…

Intereses…

Sueños…

Negocios…

Miedos…

Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos….

Chocan, pero no llegan nunca a producirse problemas, ni situaciones conflictivas importantes.

Dialogan hasta que llegan a un acuerdo.

Chocan y generan conflictos sociales, políticos y económicos…

Y ese choque de intereses se produce primero como…

Un choque de ideas y proyectos opuestos.

Un enfrentamiento entre distintas personalidades (entre personas con personalidades fuertes)

Un choque de gustos y estilos culturales…

Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta…

Hablamos de conflictos familiares.

Hablamos de paz social y armonía entre las personas.

de lucha social o de clase.

Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales…

Que son los grandes personajes históricos, al intentar cumplir sus sueños y su destino…

Tienen necesidades, generan intereses, que a su vez generan ideas, que al ser opuestas provocan conflictos y cambios…

Porque tienen los mismos sueños de progreso, y se unen para poder avanzar en paz, sin conflictos….

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por Fernando Montes

- Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente:

Esto es así porque sólo…

A su vez, la Historia Humana, es hecha…

Es decir por los…

Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de….

Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios…

Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos….

Y ese choque de intereses se produce primero como…

Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta…

Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales…