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biología
5º - Bachillerato
5to grado b
 Edad recomendada: 16 años
8 veces realizada

Creada por

Romina Carballo
Romina Carballo
Uruguay

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  1. 1
    Shirel Castillo
    Shirel Castillo
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    Nazarena Cabrera
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    Matías
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    Valentina Urtasun
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    Valentina Baranzano
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    Luciana Castagnet
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    Carolina Suárez
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    nico
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Actividad de evaluación

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Romina Carballo
1

mayor plancton menos bioluminiscencia menos ecosistemas pélagos acuáticos biotopo fitoplancton

En clase estudiamos diferentes de forma muy general y observamos que la flora y fauna varía conjuntamente con el en el que se desarrollan . Los ecosistemas son los que comenzamos a estudiar con mayor profundidad . Primero observamos sus características para luego , estudiar los seres vivos que allí habitan . Los primeros en ser estudiados , fueron los que forman parte del , conjunto de seres vivos que son arrastrados por la corriente sin voluntad de resistencia y se dividen en zooplancton y . Dentro de las columnas de agua , también habitan seres que nadan y son parte del . A profundidad , mayor presión ejerce el agua , luz ingresa y sobre todo , diversidad de seres vivos existe . Lo magnífico de la vida océanica , es que muchos seres vivos son desconocidos , extremadamente raros y algunos , parecen terroríficos . Están adaptados a una vida sin luz , con poca disponibilidad de nutrientes , son muy grandes y desarrollan características especiales como la .

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