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MAESTROS Y MAESTRAS

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Socializaremos la importancia de la innovación en las practicas pedagógicas.

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educativo
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Carolina Marquez
Carolina Marquez
Colombia

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MAESTROS Y MAESTRAS

Socializaremos la importancia de la innovación en las practicas pedagógicas.

Carolina Marquez
1

Información Nuevos factores digital Investigación modificaciones estructurales Tecnología elemento Comunicación civilizatoria imagen conocimiento Innovación

. Está configurado en el paradigma científico de la modernidad capitalista que funda el Modo 1 de la ciencia , el cual ha sido el factor básico de las de la sociedad en los últimos años .
lenguajes . La base de los cambios en los dos aspectos anteriores fue el surgimiento del nuevo lenguaje en la historia de la humanidad , el cual , unido al escrito y al oral hace más complejas las formas de la cultura y establece una serie de cambios socio - metabólicos que inciden en las nuevas creaciones culturales y en las relaciones generacionales .
. La cual hace su tránsito desde la técnica , relacionándose con el nuevo tipo de cono - cimiento al generar procesos en donde la relación teoría - práctica se modifica a través de las cuatro edades de la máquina : la del vapor , la de los motores eléctricos , la electrónica y la de la microelectrónica e informacional .
. Las nuevas realidades de la tecnología y la información permitieron la aparición de infinidad de procesos mediados en su mayoría por la , generando dinámicas culturales sobre nuevos soportes y una producción que ha llevado a construir de otra manera los procesos de socialización y las dinámicas de la industria cultural de masas .
. Se convirtió en un central en los procesos que reorganizan y re - estructuran las formas del conocimiento , ya que es clave para el funcionamiento de todo el sistema de máquinas y tecnológico , así como de los aspectos de la producción convertidos en servicios . La información se hace complementaria y diferente al conocimiento .
. Es uno de los elementos que ha tomado mayor preponderancia en las actuales transformaciones . La velocidad del cambio en el conocimiento , ligada a la producción permanente de nuevos productos , ha hecho de este aspecto uno de los ejes de discusión y le hace importante en las empresas , la educación , las tecnologías y en las diferentes dinámicas de la sociedad .
Crisis . El sistema - mundo que se organiza a partir de realidades anteriores tuvo una crisis profunda y una reorganización de múltiples sentidos ; los supuestos del mundo eurocéntrico comienzan a ser cuestionados y se da un re - planteamiento de la manera como el ser humano se relaciona con la naturaleza , esto comienza a mostrar los límites de las teorías basadas en el cre - cimiento como una única posibilidad de organizar la sociedad . En ese sentido , emergen con fuerza las crisis políticas derivadas de la multipolaridad y sus influencias sobre la humanidad ; la situación no solo ha sido resultado de un cambio de época , sino que se relaciona con el hecho de que ya no estamos frente a un solo centro del conocimiento . Ahora ese centro está en medio de una crisis estructural que afecta a las ideas principales de la organización de la sociedad capitalista :
. Se ha convertido en uno de los básicos de las transformaciones contemporáneas ; se ha constituido como un campo de saber y ha configurado nuevas realidades sobre las que se tejen parte de los cambios estructurales del poder en la sociedad actual .

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