Teorías del Aprendizaje

Relacionar Columnas

Asociación de teorías del aprendizaje

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Imprimir PDF

Sobre Relacionar Columnas

psicologia

aprendizaje

Edad recomendada: 16 años

21 veces realizada

Creada por

Ana Lucia Asturias Gonzalez

Guatemala

Top 10 resultados

1

Genesis, Henry, Adriana

10 de Abril de 2021

01:01

tiempo

100

puntuacion
2

Irene

14 de Abril de 2021

01:02

tiempo

100

puntuacion
3

Grupo 3

10 de Abril de 2021

01:05

tiempo

100

puntuacion
4

Grupo 4

10 de Abril de 2021

01:35

tiempo

100

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear relacionar columnas

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Relacionar Columnas Teorías del AprendizajeVersión en línea Asociación de teorías del aprendizaje por Ana Lucia Asturias Gonzalez 1 El comportamiento se explica a partir de procesos internos que describen los mecanismos de la mente humana como la atención, percepción, memoria, pensamiento e inteligencia. Se aprende como un proceso de adquisición, recuperación y uso de conocimiento. El estudio de la percepción fue uno de los elementos que empezó a dar forma a esta teoría para que luego, surgieran conceptos como los estadios del desarrollo cognoscitivo, el aprendizaje por medio de la asimilación y acomodación, el procesamiento de la información, las fases para los procesos de aprendizaje, el currículo en espiral, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje por exposición y la teoría del aprendizaje significativo. 2 Aprendizaje donde se conectan o asocian respuestas fisiológicas a estímulos nuevos. También, donde se pueden generar asociaciones por medio de las consecuencias (reforzadores o castigos) que favorecen o debilitan la conducta esperada. 3 El estudiante va elaborando o reconstruyendo por sí mismo el significado personal de lo que escucha, lee o experimenta. Implica modificar, integrar, asimilar, acomoda y organizar información a la luz de las experiencias previas, compartir social y aprendizajes significativos. Se integran aquí dos grandes corrientes, la psicológica y la social. En la psicológica hay interés por cómo ocurre el conocimiento por medio de mecanismos de equilibrio como la asimilación y la acomodación. En la social, hay énfasis en el aprendizaje en dos planos, primero interpersonal y luego intrapersonal; donde el lenguaje y herramientas culturales son los medios para ello. 4 Se ve al estudiante como un ser total e integral. Se integran aspectos socioafectivos y psicosociales, donde el desarrollo de la personalidad es vital. Es importante la experiencia, el rol activo del organismo, la educación no directiva y las necesidades para llegar a la autorrealización. 5 Analizar el aprendizaje dentro de la era digital. Supone el ambiente como caótico y poco predecible por lo que los estudiantes deben desarrollar habilidades para buscar información, distinguir la información importante y tomar decisiones con base a ello. Se favorece la creación de comunidades de aprendizaje y de entornos personales de aprendizaje. El aprendizaje se da conectando nodos y favoreciendo conexiones. Teoría Conductista del Aprendizaje Teoría Constructivista del Aprendizaje Teoría Conectivista del Aprendizaje Teoría Congnoscitiva del Aprendizaje Teoría Humanista del Aprendizaje

Relacionar Columnas

Teorías del AprendizajeVersión en línea

Asociación de teorías del aprendizaje

por Ana Lucia Asturias Gonzalez

El comportamiento se explica a partir de procesos internos que describen los mecanismos de la mente humana como la atención, percepción, memoria, pensamiento e inteligencia. Se aprende como un proceso de adquisición, recuperación y uso de conocimiento. El estudio de la percepción fue uno de los elementos que empezó a dar forma a esta teoría para que luego, surgieran conceptos como los estadios del desarrollo cognoscitivo, el aprendizaje por medio de la asimilación y acomodación, el procesamiento de la información, las fases para los procesos de aprendizaje, el currículo en espiral, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje por exposición y la teoría del aprendizaje significativo.

Aprendizaje donde se conectan o asocian respuestas fisiológicas a estímulos nuevos. También, donde se pueden generar asociaciones por medio de las consecuencias (reforzadores o castigos) que favorecen o debilitan la conducta esperada.

El estudiante va elaborando o reconstruyendo por sí mismo el significado personal de lo que escucha, lee o experimenta. Implica modificar, integrar, asimilar, acomoda y organizar información a la luz de las experiencias previas, compartir social y aprendizajes significativos. Se integran aquí dos grandes corrientes, la psicológica y la social. En la psicológica hay interés por cómo ocurre el conocimiento por medio de mecanismos de equilibrio como la asimilación y la acomodación. En la social, hay énfasis en el aprendizaje en dos planos, primero interpersonal y luego intrapersonal; donde el lenguaje y herramientas culturales son los medios para ello.

Se ve al estudiante como un ser total e integral. Se integran aspectos socioafectivos y psicosociales, donde el desarrollo de la personalidad es vital. Es importante la experiencia, el rol activo del organismo, la educación no directiva y las necesidades para llegar a la autorrealización.

Analizar el aprendizaje dentro de la era digital. Supone el ambiente como caótico y poco predecible por lo que los estudiantes deben desarrollar habilidades para buscar información, distinguir la información importante y tomar decisiones con base a ello. Se favorece la creación de comunidades de aprendizaje y de entornos personales de aprendizaje. El aprendizaje se da conectando nodos y favoreciendo conexiones.

Teoría Conductista del Aprendizaje

Teoría Constructivista del Aprendizaje

Teoría Conectivista del Aprendizaje

Teoría Congnoscitiva del Aprendizaje

Teoría Humanista del Aprendizaje

Teorías del Aprendizaje

Relacionar Columnas

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Completar frases

Completar un texto en inglés.

Completar frases

partes de una planta

Relacionar Columnas

Teorías del AprendizajeVersión en línea

por Ana Lucia Asturias Gonzalez

Aprendizaje donde se conectan o asocian respuestas fisiológicas a estímulos nuevos. También, donde se pueden generar asociaciones por medio de las consecuencias (reforzadores o castigos) que favorecen o debilitan la conducta esperada.

Se ve al estudiante como un ser total e integral. Se integran aspectos socioafectivos y psicosociales, donde el desarrollo de la personalidad es vital. Es importante la experiencia, el rol activo del organismo, la educación no directiva y las necesidades para llegar a la autorrealización.