ARTE POETICA Versión en línea Texto lirico para analizar de Jorge Luis Borges, para estudiantes a 10° por Miladis Rosa Rodriguez Monterrosa 1 1.El autor aborda el tema de la a A. Creación artística b b. La muerte. c c. Lo fugaz del tiempo d D. El sueño. 2 2.Dentro del texto, las palabras que se asocian con la noción de tiempo, son: a A. Rostro, Ítaca, rumor. b B. Agua, música, humildad. c C .Río, sueño, eternidad. d D. Años, prodigios, cristal. 3 3. De los siguientes fragmentos, el que guarda mayor relación con la concepción del tiempo en la vida, manifestada en la primera estrofa es: a A.” Vida, devuélveme mis fantasías / mis ganas de vivir la vida/devuélveme el aire…” b B.” Todo aquel que piense / que la vida es desigual/ tiene que saber que no es así / que la vida es una hermosura/ hay que vivirla” c C.” Yo no sé mañana, yo no se mañana / si estaremos juntos si se acaba el mundo/ yo no sé si soy para ti si serás para mí/ si lleguemos a amarnos o a odiarnos” d D.” sueño contigo/ no me conformo con seguir siendo tu amigo/ andar a solas preguntándole a mi soledad”. 4 4.De acuerdo con la forma como están construidos los versos de las tres primeras estrofas, el poeta reafirma el sentido del arte poético usando: a A. Verbos en infinitivos, porque expresan acciones que pueden suceder en cualquier tiempo. b B. Sustantivos propios, porque definen que es el arte poético c C. Adjetivos porque describen todas las características de la poesía d D. Adverbios de tiempo, porque señalan la duración de cada obra de arte. 5 5.En relación con el sentido global del poema en la segunda estrofa, se puede inferir que, para el autor, el temor de la muerte es: a A. Infundado. b B. Real. c C. Inevitable. d D. Idealista.
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