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GUIA DE APRENDIZAJE NO. 7

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Esta actividad nos ayudará a repasar la semana del 1 al 5 de marzo en donde estudiamos LA RESTAURACIÓN, EL CONGRESO DE VIENA Y EL NACIONALISMO, así como también los temas vistos en esta semana del 8 al 12 de marzo acerca de LAS CONTRARREVOLUCIONES LIBERALES.

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GUIA DE APRENDIZAJE NO. 7 Versión en línea

Esta actividad nos ayudará a repasar la semana del 1 al 5 de marzo en donde estudiamos LA RESTAURACIÓN, EL CONGRESO DE VIENA Y EL NACIONALISMO, así como también los temas vistos en esta semana del 8 al 12 de marzo acerca de LAS CONTRARREVOLUCIONES LIBERALES.

por J LYCETT MORAN SERNA
1

Señala una de las siguientes características que no corresponde al Liberalismo.

2

¿En cuál tipo de liberalismo se encuentra el "voto censitario" y a que se refiere?

3

¿Por qué el nacionalismo se opone a los acuerdos del Congreso de Viena?

4

Señala los países que participaron en el Congreso de Viena en 1815.

Selecciona una o varias respuestas

5

Señala las 2 finalidades u objetivos del Congreso de Viena.

Selecciona una o varias respuestas

6

6. El deseo de los nacionalistas era unificarse en una sola nación a través de las mismas costumbres, lengua y tradiciones.

7

7. Señala las características de la revolución de 1830 en Francia.

Selecciona una o varias respuestas

8

8. En 1815 Bélgica se independiza de los Países Bajos ya que pretendían autonomía política, religiosa y económica.

9

9. En 1848 estalla nuevamente una revolución liberal en Francia en contra de la monarquía y se logra instalar una república, estableciendo el voto para los ciudadanos incluyendo a las mujeres.

10

¿Cuáles países integraron en 1815 la Santa Alianza?

Selecciona una o varias respuestas

11

¿Quiénes iniciaron las contrarrevoluciones de 1848 en Europa?

12

12. Las contrarrevoluciones de 1848 no tuvieron mucho éxito en Europa, pero hubo un país que si logró cambiar el antiguo régimen por uno liberal, que país fue?

Explicación

Bélgica se independizó en 1830.

El voto solo era para los hombres.

El voto solo era para los hombres.

El voto solo era para los hombres.

El voto solo era para los hombres.

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