Evaluación de FraccionesVersión en línea En el presente test habremos de evaluar los conocimientos que has adquirido y cuales son aquellos que habremos de reforzar para la completa comprensión del tema de fracciones. Analiza detenidamente las preguntas y selecciona la opción que creas es la correcta. Suerte!!! por Leonardo Lugo Silva 1 ¿Que es una Fracción? a Es una ecuación matematica b Es una parte o porción de un todo c Es otra forma de representar números enteros d Es cuando multiplicas un numero por otro 2 La fracción está formada por dos términos, ¿Cuales son? Escoge una o varias respuestas a Numerador b Divisor c Denominador d Numeral 3 Cuando hablamos de: Un cuarto de hora, la mitad del pastel o tres cuartas partes del tanque dela gasolina. ¿Crees que estamos utilizando fracciones en los enunciados? a Verdadero b Falso 4 Determina de las siguientes frases cuales son correctas Escoge una o varias respuestas a El numerador es el número que esta sobre la raya fraccionaria b El numeral esta sobre el divisor c El denominador siempre debe estar por encima del numerador d El denominador se encuentra debajo de la raya fraccionaria 5 Con respecto al color rosa, ¿Cual es la representación fraccionaria correcta para la siguiente imagen? a 4/5 b 1/5 c 2/5 d 3/5 6 En el mismo orden que se presentan los siguientes números 2, 4, 5, 10. ¿Como se lee el denominador de una fracción? Respuesta escrita 7 ¿Es posible que existan distintas formas de representar gráficamente una fracción? a Incorrecto b Correcto 8 ¿Cual de las siguientes fracciones son equivalentes a 1/2 ? Escoge una o varias respuestas a 2/4 b 5/10 c 10/20 d 4/8 9 En base al color rojo ¿Cuál es la representación fraccionaria correcta para la siguiente ilustración? a 1/4 , 3/8 b 3/6 , 1/2 c 1/4 , 3/5 d 4/5 , 3/7 10 Para comprobar si dos fracciones son equivalentes se: a Multiplicando la fracción por 2 y dividiéndola entra 5 b Multiplican en cruz y se debe obtener el mismo resultado c Divide el denominador por el numerador y se debe obtener el mismo resultado d Sumando denominador por denominador y numerador por numerador
Crear