Icon Crear Crear
Obtener Plan Académico
Obtener Plan Académico
Obtener Plan Académico

TIPOS DE REFORZADORES POSITIVOS

Test

(2)
Identifica los principales tipos de reforzadores positivos.

Descarga la versión para jugar en papel

329 veces realizada

Creada por

España

Top 10 resultados

  1. 1
    00:38
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    00:40
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    00:53
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    01:03
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    01:32
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    01:38
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    02:24
    tiempo
    67
    puntuacion
  8. 8
    02:53
    tiempo
    66
    puntuacion
  9. 9
    03:30
    tiempo
    50
    puntuacion
  10. 10
    00:22
    tiempo
    33
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

TIPOS DE REFORZADORES POSITIVOSVersión en línea

Identifica los principales tipos de reforzadores positivos.

por Carolina Silva
1

Su valor reforzante suele estar asociado a necesidades básicas del ser humano como la comida o la bebida, no siempre mantienen su valor reforzante, varian según las necesidades.

2

Son los más extendidos en los seres humanos, no están asociados a necesidades básicas primarias, su condicionamiento se debe a un proceso de aprendizaje, inicialmente suelen ser neutros y adquieren su valor reforzante al asociarse a estímulos primarios.

3

Reforzadores condicionados que están asociados con varios reforzadores como el dinero y el elogio, la aprobación y el afecto, los cuales se asocian a otros reforzadores como comida, una sonrisa, etc.

4

Objetos materiales que pueden ser tanto reforzadores primarios como secundarios como comida, juguetes, ropa, etc.

5

Son las muestras de atención, valoración, aprobación, reconocimiento, etc. que recibe una persona por parte de otras como consecuencia de la realización de una conducta. Son unos de los reforzadores más poderosos y pueden ser verbales, escritos, por contacto físico, gestos.

6

Cualquiera de las actividades placenteras que realiza una persona, las cuales pueden utilizarse como reforzador para incrementar la ocurrencia de la conducta, también pueden utilizarse actividades no especialmente gratificantes pero que se utilizan habitualmente.

educaplay suscripción