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Vero Nica
Vero Nica
México

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Vero Nica
1

aprendizajes Material criterios multimedia pedagógico necesidades servicio característica alumno segmento módulo pedagógica información naturaleza alumnado

web elaborado con finalidad formativa .

Esta debe ser la primera de estos materiales , que a veces , por obvia no se le presta la debida atención . Lo que realmente distingue a un material de didáctica respecto a otros sitios web es que ha sido elaborado con la intencionalidad de producir ciertos en sujetos con ciertas demandas y educativas .

Por ello , todo material didáctico digital debe estar al del planteamiento del curso o programa en el que se usará y debe ser utilizado como un medio o recurso para el logro de objetivos educativos . Materiales cuya está conectada hipertextualmente . Entre cada segmento o parte del de estudio deben existir conexiones o enlaces que permitan al alumno ir de unas a otras . De este modo el acceso a cada parte o del módulo es una decisión que realiza el según sus propios .

Dicho de otro modo , el material tendrá que organizar hipertextualmente toda la información para que el pueda " navegar " a través del mismo sin un orden prefijado y de este modo permitir una mayor flexibilidad en el estudio de dicho módulo .



Fuente : Moreira , M . A . ( 2003 ) . De los webs educativos al material didáctico web . Revista comunicación y pedagogía , 188 , 32 - 38 .

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