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ACTIVIDAD DE COMPLETAR

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ACTIVIDAD DE COMPLETAR

JHAZEEL Ponce
1

contenidos conceptos saberes situaciones objeto transmitidos estrategias incorporar procedimentales comprender actitudinales pedagógicas situación profesor técnicas acciones comporten actuar conceptuales mental

Los se pueden definir como el conjunto de : hechos , , habilidades , actitudes , en torno a los cuales se organizan las actividades en el lugar de enseñanza . Constituyen el elemento que el trabaja con los alumnos para conseguir las capacidades expresadas en los objetivos .

Las nuevas corrientes suelen distinguir tres tipos de contenidos . Estos contenidos son de diversa naturaleza : conceptuales , procedimentales y actitudinales .

Los contenidos : son las tendencias o disposiciones adquiridas por los individuos para evaluar de un modo determinado un , persona , suceso o y en consonancia con dicha situación . A nivel práctico , tienen como objetivo influir en los alumnos para que se de una manera determinada en distintas .

Los contenidos : Se refiere a la ejecución de procedimientos , , , habilidades , métodos , etc . , es de tipo práctico porque está basado en la realización de y operaciones .

Los contenidos son aquellos datos o hechos que el alumno debe , e a su estructura en forma significativa , pues son los saberes que una sociedad dada estima como valiosos e imprescindibles que sean poseídos por sus miembros , para ser en forma generacional .