CIENCIAS NATURALES

Presentación

Mediante actividades que utilizan herramientas tecnológicas es posible
promover en los estudiantes la exploración de ideas y conceptos, hoy en día la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar,
cuestionar y argumentar. Toman como punto de partida lo perceptible y las
representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas más refinadas que les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Presentación

biología

ciencias naturales

Edad recomendada: 11 años

1 veces realizada

Creada por

Blanca Vianey Mercado Melchor

México

Top 10 resultados

1

Margarita Espinoza

5 de Marzo de 2021

00:59

tiempo

100

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear presentación

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


CIENCIAS NATURALESVersión en línea Mediante actividades que utilizan herramientas tecnológicas es posible promover en los estudiantes la exploración de ideas y conceptos, hoy en día la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar. Toman como punto de partida lo perceptible y las representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas más refinadas que les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales. por Blanca Vianey Mercado Melchor 1 PLANEACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 151 TOLUCA,SEDE REGIONAL IXTLAHUACA Secuencia Didáctica Ciencias Naturales 6o. Grado Profesor: Omar M. Hernández Arriaga Alumna: Blanca Vianey Mercado Melchor Grado y Grupo: 301 Licenciatura en Pedagogía Ciclo Escolar 2020-2021 2 SECUENCIA DIDÁCTICA 3 INDICE Coordinación y defensa del cuerpo humano El sistema nervioso Prevención de infecciones en el sistema nervioso El sistema inmunológico Las epidemias 4 INDICE (continuación) 6. Etapas del desarrollo humano: cambios en el desarrollo humano Infancia Adolescencia Adultez Vejez 7. Fecundación, embarazo y parto 8.Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia 9. Métodos anticonceptivos 10. El SIDA y el VIH 11. Evaluación y autoevaluación 5 Sistemas del cuerpo humano y salud APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo. Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia. Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva. Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH. Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad. 6 INSTRUCCIONES GENERALES Por cada tema incluido en el índice se realizará una actividad, estas te ayudaran a reforzar los conocimientos adquiridos durante el Bloque 1 de la asignatura de Ciencias Naturales.¡ÉXITO! 7 ¡RECUERDA! Debes responder todas las actividades, de lo contrario no obtendrás el puntaje para tu escala. 8 NO OLVIDES... SE TE HARÁN LLEGAR DOS ACTIVIDADES DIARIAS Y DEBERAS CONTESTARLAS EL MISMO DIA. 9 AYUDA SI TIENES ALGÚN PROBLEMA CON LA PLATAFORMA, REPORTALO DE INMEDIATO 10 DUDAS?? SI TIENES ALGUNA DUDA, COMUNICATE A LA BREVEDAD MEDIANTE UN MENSAJE PRIVADO 11 GRACIAS ¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!

CIENCIAS NATURALESVersión en línea

Mediante actividades que utilizan herramientas tecnológicas es posible promover en los estudiantes la exploración de ideas y conceptos, hoy en día la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar. Toman como punto de partida lo perceptible y las representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas más refinadas que les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales.

por Blanca Vianey Mercado Melchor

PLANEACIÓN

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 151 TOLUCA,SEDE REGIONAL IXTLAHUACA

Secuencia Didáctica

Ciencias Naturales 6o. Grado

Profesor: Omar M. Hernández Arriaga
Alumna: Blanca Vianey Mercado Melchor
Grado y Grupo: 301
Licenciatura en Pedagogía
Ciclo Escolar 2020-2021

SECUENCIA DIDÁCTICA

INDICE

Coordinación y defensa del cuerpo humano
El sistema nervioso
Prevención de infecciones en el sistema nervioso
El sistema inmunológico
Las epidemias

INDICE (continuación)

6. Etapas del desarrollo humano: cambios en el desarrollo humano

Infancia
Adolescencia
Adultez
Vejez

7. Fecundación, embarazo y parto
8.Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia
9. Métodos anticonceptivos
10. El SIDA y el VIH
11. Evaluación y autoevaluación

Sistemas del cuerpo humano y salud

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo.
Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia.
Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH.
Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad.

INSTRUCCIONES GENERALES

Por cada tema incluido en el índice se realizará una actividad, estas te ayudaran a reforzar los conocimientos adquiridos durante el Bloque 1 de la asignatura de Ciencias Naturales.¡ÉXITO!