Aprendizaje invertidoVersión en línea Conteste lo correcto por Lizbeth Arroyo 1 Que es el aprendizaje invertido a un estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. b es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje c un sistema basado en las nuevas tecnologías como herramientas básicas de conocimiento fuera del aula, para que al llegar a clase los alumnos pongan en conjunto sus ideas e impresiones. d permite adquirir nueva información relevante y requiere cierta atención y selectividad sobre lo que se está aprendiendo. 2 Cual es la finalidad del aprendizaje invertido a La idea es motivar a los alumnos y en el caso de los docentes se exige una alta calificación. b todo el tiempo siendo receptivos a nuevos conocimientos y este es el tipo de aprendizaje que ocurre sin que nos demos cuenta. c organización y el establecimiento de relaciones de ciertos conceptos nuevos con otros anteriores d gestionar las emociones de manera eficiente en el proceso de aprendizaje 3 Indique un objetivo sobre el aprendizaje invertido a viven una situación o suceso y aprenden a través de ella, mediante ensayo y error b Personalizar el proceso de aprendizaje del alumnado. c fija conceptos en el cerebro. d potenciar las capacidades de cada estudiante a partir del intercambio de conocimiento entre pares 4 Cual es el rol del docente en el aprendizaje invertido a Mejora la comunicación entre estudiantes b Desarrolla el sentido de la responsabilidad c Guía en la educación y apoya a los estudiantes en la resolución de problemas de las actividades en tiempo real. d Involucra por igual a todos los alumnos. 5 Indique que rol cumple el estudiante en el aprendizaje invertido a Se centra el protagonismo de clases prácticas; la participación y la colaboración b Los estudiantes se limitaban a oír al docente c El aprendiz no es un individuo que aprende por observar a los demás y repetir las acciones d Aprende por la asociación entre dos estímulos o ideas 6 Seleccione una aplicación para trabajar el aprendizaje invertido. a EDpuzzle b Mindly c Busuu d Khan Academy 7 Cual es el objetivo de la aplicación socrative a Los estudiantes organicen ideas y jerarquicen la información de sus apuntes b Permite gestionar la participación del alumnado en el aula en tiempo real. c Permite al profesor escoger entre una biblioteca de lecciones listas para enseñar. d Rápida creación de imágenes, infografías y vídeos interactivos. 8 Es una herramienta de evaluación educativa en entornos digitales, permite a los profesores o tutores conocer las respuestas de sus alumnos en tiempo real, a través de dispositivos móviles y ordenadores. a Google Classroom b Socrative c Khan Academy d Nearpod 9 Indique una característica del aprendizaje invertido a Es un tipo de aprendizaje muy común b Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo de contacto entre alumno y profesor c Es uno de los aprendizajes más enriquecedores d caracterizado por la recolección de información e Es un tipo de aprendizaje muy común f Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo de contacto entre alumno y profesor Explicación 1 un sistema basado en las nuevas tecnologías como herramientas básicas de conocimiento fuera del aula, para que al llegar a clase los alumnos pongan en conjunto sus ideas e impresiones. 2 La idea es motivar a los alumnos y en el caso de los docentes se exige una alta calificación. 3 Personalizar el proceso de aprendizaje del alumnado. 4 Guía en la educación y apoya a los estudiantes en la resolución de problemas de las actividades en tiempo real. 5 Se centra el protagonismo de clases prácticas; la participación y la colaboración 6 EDpuzzle 7 Permite gestionar la participación del alumnado en el aula en tiempo real. 8 Socrative 9 Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo de contacto entre alumno y profesor
