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INTELIGENCIAS MULTIPLES

Crucigrama

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El concepto de inteligencias múltiples responde a la teoría enunciada por el profesor de Harvard, Gardner la cual nos ofrece la posibilidad de replantear el concepto de inteligencia atribuyéndole un nuevo significado al referirse a la inteligencia como una amplia variedad de capacidades que nos permite percatarnos de la diversidad de talentos y capacidades que tienen cada ser humano al par de que en el aspecto educativo propicia una educación que da respuesta acorde a las características y necesidades de cada estudiante.

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Crucigrama

INTELIGENCIAS MULTIPLESVersión en línea

El concepto de inteligencias múltiples responde a la teoría enunciada por el profesor de Harvard, Gardner la cual nos ofrece la posibilidad de replantear el concepto de inteligencia atribuyéndole un nuevo significado al referirse a la inteligencia como una amplia variedad de capacidades que nos permite percatarnos de la diversidad de talentos y capacidades que tienen cada ser humano al par de que en el aspecto educativo propicia una educación que da respuesta acorde a las características y necesidades de cada estudiante.

por Nayeli Yaneth Ramirez Gallegos
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Es aquella que se les atribuye a las personas que cuentan con aptitudes corporales o manuales, control y armonización de movimientos comúnmente son personas con profesiones como bailarín, actor, artesano, cirujano, coreógrafo, atleta o todas aquellas que se vean influenciadas con el movimiento.

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Se enfoca en las personas capaces de trabaje de manera adecuada con los números, establecer relaciones entre ellos utilizando la lógica y el raciocinio.

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Es la capacidad de introspección y de autoanálisis, con una autorrepresentación precisa, fiel y eficaz.

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Es la aptitud para relacionarse con los demás, las personas cuentan con sensibilidad a los humores, temperamentos y motivaciones.

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Es considerada como la sensibilidad hacia los sonidos, ritmo y significado de las palabras, así como las funciones del lenguaje, los usos fundamentales del leguaje los cuales son la retórica, la explicativa, la memorística y la metalingüística.

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Es atribuida a las personas que cuentan con el desarrollo de precepción exacta de las formas al igual cuentan con la capacidad de recrearlas y modificarlas sin soporte concreto.

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Esta constituida por las personas sensibles, habilidades y afinidades al ritmo, a la melodía, al tono y a la armonía. Dentro de estas personas el hemisferio derecho del cerebro desempeña un papel importante en la percepción y producción musical.

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