Quiz matemático

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(1)

Linguagem corrente e linguagem matemática.
Problemas envolvendo equações do 1º grau.

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mathematics

3º Ciclo: 7º ano

matemática linguagem corrente e linguagem matemática

Edad recomendada: 12 años

14 veces realizada

Creada por

Rosa Coelho

Portugal

Top 10 resultados

1

Rosa Coelho

27 de Noviembre de 2020

01:12

tiempo

100

puntuacion
2

Gabriela Costa

1 de Febrero de 2021

03:05

tiempo

87

puntuacion
3

Marilia Bação

21 de Enero de 2021

00:29

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0

puntuacion
4

João P Menezes

9 de Enero de 2024

01:26

tiempo

0

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Quiz matemáticoVersión en línea Linguagem corrente e linguagem matemática. Problemas envolvendo equações do 1º grau. por Rosa Coelho 1 Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o produto de 14 pela soma de 82 com 6 a 14x82+6 b (14x82)+6 c 14x(82+6) 2 Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o quociente entre 432 e a diferença entre 279 e 63 a 432/63-279 b 432/(279-63) c 432x(279-63) 3 A Marisa e a Raquel gostam de fazer chapéus de carnaval. A Marisa fez 20 chapéus e a Raquel fez h chapéus. Ao todo, já fizeram um total de 42 chapéus. Escreve uma equação que descreva esta situação. a 20+h=42 b 42+20=h c h=20-42 4 O André e o Mário venderam caixas de bolachas para angariarem dinheiro para a sua equipa de futebol. O André vendeu b caixas de bolachas e o Mário vendeu 35 caixas de bolachas. Juntos venderam um total de 69 caixas de bolachas. Seleciona a equação que descreve corretamente esta situação. a 35b=69 b 69=b−35 c b + 35 = 69 5 A altura de um retângulo mede menos 5 centímetros que a sua base, sendo o perímetro 34 cm. Quais são as dimensões do retângulo? Escolha uma ou mais respostas a x-5+x=34 b x+2(x-5)=34 c 2x+2(x-5)=34 6 O João, o Dinis e a Isabel são três meninos que vivem na mesma rua e frequentam a mesma escola. A Isabel mora a 500 metros da escola. O Dinis vive a x metros de distância da casa da Isabel e o João a x + 30 metros da casa do Dinis. Escreve a expressão algébrica que representa a distância da casa do Dinis à escola. a 2x+30+500 b x+x+30-500 c x+500 7 O Bart inventou um problema. Representa por x o número em que o Bart pensou e traduz o problema por meio de uma equação. Resposta escrita 8 O Nuno está a começar uma coleção de canetas. Com as três canetas que a Cristina lhe deu ficou com o dobro das que já tinha. Com quantas canetas ficou? Traduz o problema por meio de uma equação. a x=2x b x+3=2x c x+2x=3 Explicação 1 PARABÉNS! 2 PARABÉNS! 3 PARABÉNS! 4 PARABÉNS! 5 PARABÉNS! 6 PARABÉNS! 7 PARABÉNS! 8 PARABÉNS!

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Linguagem corrente e linguagem matemática. Problemas envolvendo equações do 1º grau.

por Rosa Coelho

Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o produto de 14 pela soma de 82 com 6

14x82+6

(14x82)+6

14x(82+6)

Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o quociente entre 432 e a diferença entre 279 e 63

432/63-279

432/(279-63)

432x(279-63)

A Marisa e a Raquel gostam de fazer chapéus de carnaval. A Marisa fez 20 chapéus e a Raquel fez h chapéus. Ao todo, já fizeram um total de 42 chapéus. Escreve uma equação que descreva esta situação.

20+h=42

42+20=h

h=20-42

O André e o Mário venderam caixas de bolachas para angariarem dinheiro para a sua equipa de futebol. O André vendeu b caixas de bolachas e o Mário vendeu 35 caixas de bolachas. Juntos venderam um total de 69 caixas de bolachas. Seleciona a equação que descreve corretamente esta situação.

35b=69

69=b−35

b + 35 = 69

A altura de um retângulo mede menos 5 centímetros que a sua base, sendo o perímetro 34 cm. Quais são as dimensões do retângulo?

Escolha uma ou mais respostas

x-5+x=34

x+2(x-5)=34

2x+2(x-5)=34

O João, o Dinis e a Isabel são três meninos que vivem na mesma rua e frequentam a mesma escola. A Isabel mora a 500 metros da escola. O Dinis vive a x metros de distância da casa da Isabel e o João a x + 30 metros da casa do Dinis. Escreve a expressão algébrica que representa a distância da casa do Dinis à escola.

2x+30+500

x+x+30-500

x+500

O Bart inventou um problema. Representa por x o número em que o Bart pensou e traduz o problema por meio de uma equação.

Resposta escrita

O Nuno está a começar uma coleção de canetas. Com as três canetas que a Cristina lhe deu ficou com o dobro das que já tinha. Com quantas canetas ficou? Traduz o problema por meio de uma equação.

x=2x

x+3=2x

x+2x=3

Explicação

PARABÉNS!

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Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o produto de 14 pela soma de 82 com 6

Traduz para linguagem matemática (mas sem simplificar!) a seguinte expressão: o quociente entre 432 e a diferença entre 279 e 63

A Marisa e a Raquel gostam de fazer chapéus de carnaval. A Marisa fez 20 chapéus e a Raquel fez h chapéus. Ao todo, já fizeram um total de 42 chapéus. Escreve uma equação que descreva esta situação.

O André e o Mário venderam caixas de bolachas para angariarem dinheiro para a sua equipa de futebol. O André vendeu b caixas de bolachas e o Mário vendeu 35 caixas de bolachas. Juntos venderam um total de 69 caixas de bolachas. Seleciona a equação que descreve corretamente esta situação.

A altura de um retângulo mede menos 5 centímetros que a sua base, sendo o perímetro 34 cm. Quais são as dimensões do retângulo?

Escolha uma ou mais respostas

O Bart inventou um problema. Representa por x o número em que o Bart pensou e traduz o problema por meio de uma equação.

Resposta escrita

O Nuno está a começar uma coleção de canetas. Com as três canetas que a Cristina lhe deu ficou com o dobro das que já tinha. Com quantas canetas ficou? Traduz o problema por meio de uma equação.

Explicação