Lenguaje y comunicación

Test

Obtener una evaluación sobre lo aprendido

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Test

lengua

Tercer grado - Preescolar

lenguaje

Edad recomendada: 5 años

18 veces realizada

Creada por

Nayeli Moo Dzib

México

Top 10 resultados

1

Nayeli Moo Dzib

26 de Noviembre de 2020

01:21

tiempo

66

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear test

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Lenguaje y comunicaciónVersión en línea Obtener una evaluación sobre lo aprendido por Nayeli Moo Dzib 1 ¿Cuál es el propósito del campo de lenguaje y comunicación en preescolar? (Selecciona 2 opciones) Escoge una o varias respuestas a Adquirir confianza para expresarse, para dialogar y conversar en su lengua y comunicarse en diferentes situaciones b Interpretar e intercambiar diferentes tipos de textos, así como buscar, registrar y analizar la información c Desarrollar interés y gusto por la lectura, reconocer algunas propiedades del sistema de escritura y hacer uso de distintos textos d Participar en eventos en los que escribir tiene sentido 2 ¿Cuál es el papel de la educadora? (Selecciona una opción) Escoge una o varias respuestas a Orientar a los alumnos a las prácticas de lectura y escritura sin proporcionar los materiales adecuados b Proporcionar materiales como lo son; diversos textos informativos y dejar que los infantes exploren por sí mismos de acuerdo a su capacidad cognitivas, sin ayuda de la docente c Favorecer el respeto y la escucha atenta, fomentar la expresión a partir de de actividades que sean de interés para los alumnos 3 Es importante indagar en diversas fuentes de información para consultar el tema a investigar y tener más conocimiento sobre ello. Menciona algunas fuentes de información que los infantes pueden consultar. (Selecciona 2 opciones) Escoge una o varias respuestas a Consultar con expertos o familiares b Textos impresos o videos c Con algún desconocido que desconozca sobre el tema 4 ¿En qué se centran los aprendizajes esperados de este campo? a En favorecer que los infantes desarrollen habilidades para comunicarse a partir de actividades en las que hablar, escuchar, ser escuchados, usar y producir textos tengan sentido. b En agrupar por distintos tipos de problemáticas que, para su tratamiento y resolución, requiere de conocimientos matemáticos 5 De acuerdo a las orientaciones didácticas del Plan y Programa 2017, dialogar y conversar se usa ¿para? Escoge una o varias respuestas a Para relacionarse, solucionar conflictos y ponerse de acuerdo con otros b Plantear una diversidad de problemáticas y resolverlos por medio del empleo de graficas 6 Son ejemplos de los principales recursos para el aprendizaje de este campo Escoge una o varias respuestas a Tener: De qué hablar y con quien hacerlo; conversar, dialogar, explicar, narrar, b Tener: Materiales físicos únicamente para la visualización sin el análisis de estos c Alfabeto móvil: Este recurso tiene la ventaja de que los niños deciden qué letras usar. Explicación 1 ¡Reflexiona sobre la pregunta, recuerda lo aprendido y responde! 2 ¡Reflexiona sobre la pregunta, recuerda lo aprendido y responde! 3 ¡Recuerda lo aprendido! 4 ¡Recuerda lo aprendido! 5 ¡Recuerda lo aprendido! 6 ¡Recuerda lo aprendido!

Lenguaje y comunicaciónVersión en línea

Obtener una evaluación sobre lo aprendido

por Nayeli Moo Dzib

¿Cuál es el propósito del campo de lenguaje y comunicación en preescolar? (Selecciona 2 opciones)

Escoge una o varias respuestas

Adquirir confianza para expresarse, para dialogar y conversar en su lengua y comunicarse en diferentes situaciones

Interpretar e intercambiar diferentes tipos de textos, así como buscar, registrar y analizar la información

Desarrollar interés y gusto por la lectura, reconocer algunas propiedades del sistema de escritura y hacer uso de distintos textos

Participar en eventos en los que escribir tiene sentido

¿Cuál es el papel de la educadora? (Selecciona una opción)

Escoge una o varias respuestas

Orientar a los alumnos a las prácticas de lectura y escritura sin proporcionar los materiales adecuados

Proporcionar materiales como lo son; diversos textos informativos y dejar que los infantes exploren por sí mismos de acuerdo a su capacidad cognitivas, sin ayuda de la docente

Favorecer el respeto y la escucha atenta, fomentar la expresión a partir de de actividades que sean de interés para los alumnos

Es importante indagar en diversas fuentes de información para consultar el tema a investigar y tener más conocimiento sobre ello. Menciona algunas fuentes de información que los infantes pueden consultar. (Selecciona 2 opciones)

Escoge una o varias respuestas

Consultar con expertos o familiares

Textos impresos o videos

Con algún desconocido que desconozca sobre el tema

¿En qué se centran los aprendizajes esperados de este campo?

En favorecer que los infantes desarrollen habilidades para comunicarse a partir de actividades en las que hablar, escuchar, ser escuchados, usar y producir textos tengan sentido.

En agrupar por distintos tipos de problemáticas que, para su tratamiento y resolución, requiere de conocimientos matemáticos

De acuerdo a las orientaciones didácticas del Plan y Programa 2017, dialogar y conversar se usa ¿para?

Escoge una o varias respuestas

Para relacionarse, solucionar conflictos y ponerse de acuerdo con otros

Plantear una diversidad de problemáticas y resolverlos por medio del empleo de graficas

Son ejemplos de los principales recursos para el aprendizaje de este campo

Escoge una o varias respuestas

Tener: De qué hablar y con quien hacerlo; conversar, dialogar, explicar, narrar,

Tener: Materiales físicos únicamente para la visualización sin el análisis de estos

Alfabeto móvil: Este recurso tiene la ventaja de que los niños deciden qué letras usar.

Explicación

¡Reflexiona sobre la pregunta, recuerda lo aprendido y responde!

¡Recuerda lo aprendido!

Lenguaje y comunicación

Usa estas credenciales para integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Lenguaje y comunicación

Test

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Lenguaje y comunicaciónVersión en línea

por Nayeli Moo Dzib

¿Cuál es el propósito del campo de lenguaje y comunicación en preescolar? (Selecciona 2 opciones)

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál es el papel de la educadora? (Selecciona una opción)

Escoge una o varias respuestas

Es importante indagar en diversas fuentes de información para consultar el tema a investigar y tener más conocimiento sobre ello. Menciona algunas fuentes de información que los infantes pueden consultar. (Selecciona 2 opciones)

Escoge una o varias respuestas

¿En qué se centran los aprendizajes esperados de este campo?

De acuerdo a las orientaciones didácticas del Plan y Programa 2017, dialogar y conversar se usa ¿para?

Escoge una o varias respuestas

Son ejemplos de los principales recursos para el aprendizaje de este campo

Escoge una o varias respuestas

Explicación