Test: EL COS HUMÀ (biología


EL COS HUMÀVersión en línea Repàs del tema relacionat amb el cos humà. por Enrique Molina Cambra 1 QUINS SÓN ELS CINC SENTITS? / ¿CUÁLES SON LOS CINCO SENTIDOS? a LA VISTA, L'OÏDA, L'OLFACTE, EL TACTE I EL GUST / LA VISTA, EL OÍDO, EL OLFATO, EL TACTO Y EL GUSTO b ELS ULLS, L'ORELLA, LA LLENGUA, EL NAS I LA PELL / LOS OJOS, LA OREJA, LA LENGUA, LA NARIZ Y LA PIEL c SOLS TENIM 3 SENTITS / SOLO TENEMOS 3 SENTIDOS d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS. 2 QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE LA VISTA? / ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DE LA VISTA? a APRECIAR ELS OLORS / APRECIAR LOS OLORES b PERCEBRE ELS SABORS DELS ALIMENTS / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS. c REBRE LA INFORMACIÓ DEL NOSTRE VOLTANT / RECIBIR LA INFORMACIÓN DE NUESTRO ALREDEDOR d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 3 QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE LA VISTA? / ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DE LA VISTA? a SABER EL COLOR DE LES COSES / SABER EL COLOR DE LAS COSAS b SABER LA FORMA DE LES COSES / SABER LA FORMA DE LAS COSAS c SABER EL TAMANY DE LES COSES / SABER EL TAMAÑO DE LAS COSAS d TOTES LES ANTERIORS SÓN CORRECTES / TODAS LAS ANTERIORES SON CORRECTAS 4 QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DE LA VISTA ? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DE LA VISTA? a EL NAS / LA NARIZ b ELS ULLS / LOS OJOS c L'ORELLA / LA OREJA d LA PELL / LA PIEL 5 QUINES SÓN LES PARTS DE L'ULL? / ¿CUÁLES SON LAS PARTES DEL OJO? a GLOBUS OCULAR I ÒRGANS DE PROTECCIÓ / GLOBO OCULAR Y ÓRGANOS DE PROTECCIÓN b IRIS, PUPIL·LA I RETINA / IRIS , PUPILA Y RETINA c PARPELLES, CELLES, PESTANYES I GLÀNDULES LACRIMALS / PÁRPADOS, CEJAS, PESTAÑAS Y GLÁNDULAS LACRIMALES d SÓN CORRECTES LA B I LA C / SON CORRECTAS LA B Y LA C. 6 EN QUINES PARTS ES DIVIDEIX EL GLOBUS OCULAR ? / ¿ EN QUÉ PARTES SE DIVIDE EL GLOBO OCULAR? a PARPELLES, CELLES, PESTANYES I GLÀNDULES LACRIMALS / PÁRPADOS, CEJAS, PESTAÑAS Y GLÁNDULAS LACRIMALES b IRIS, PUPIL·LA I RETINA / IRIS, PUPILA Y RETINA c IRIS, CELLES I RETINA / IRIS, CEJAS Y RETINA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 7 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE L'IRIS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL IRIS? a REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO b OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ c OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA. 8 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA PUPIL·LA? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL PUPILA? a REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO b OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ c OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA. 9 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA RETINA? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL RETINA? a REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO b OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ c OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA. 10 A LA RETINA, PER ON S'ENVIA LA INFORMACIÓ AL CERVELL? / EN LA RETINA, ¿POR DÓNDE SE ENVIA LA INFORMACIÓN AL CEREBRO? a PEL NERVI GUSTATIU / POR EL NERVIO GUSTATIVO b PEL NERVI AUDITIU / POR EL NERVIO AUDITIVO c PEL NERVI OLFATIU / POR EL NERVIO OLFATIVO d PEL NERVI ÒPTIC / POR EL NERVIO ÓPTICO 11 QUINS SÓN ELS ÒRGANS DE PROTECCIÓ DE L'ULL? / ¿CUÁLES SON LOS ÓRGANOS DE PROTECCIÓN DEL OJO? a LES PARPELLES, LES CELLES, LES PESTANYES I LES GLÀNDULES LACRIMALS / LOS PÀRPADOS, LAS CEJAS, LAS PESTAÑAS Y LAS GLÁNDULAS LACRIMALES. b SOLS LES PARPELLES, LES CELLES I LES PESTANYES / SOLO LOS PÀRPADOS, LAS CEJAS Y LAS PESTAÑAS c LES GLÀNDULES LACRIMALS / LAS GLÁNDULAS LACRIMALES d L'IRIS, LA PUPIL·LA I LA RETINA / EL IRIS, LA PUPILA Y LA RETINA 12 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES PARPELLES? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS PÁRPADOS? a PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO b MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS c PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ 13 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES CELLES I LES PESTANYES? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS CEJAS Y LAS PESTAÑAS? a PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO b MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS c PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ 14 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES GLÀNDULES LACRIMALS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS GLÁNDULAS LACRIMALES? a PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO b MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS c PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ 15 QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE L'OÏDA? ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DEL OIDO? a PERCEBRE ELS OLORS DE LES COSES / PERCIBIR EL OLOR DE LAS COSAS b CAPTAR ELS SONS / CAPTAR LOS SONIDOS c PERCEBRE EL SABOR DELS ALIMENTS / PERCIBIR EL SABOR DE LOS ALIMENTOS d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 16 QUIN ÉS L'ÒRGAN DE LA OÏDA? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL OIDO? a EL NAS / LA NARIZ b LA PELL / LA PIEL c L'ORELLA / LA OREJA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 17 EN QUINES PARTS ES DIVIDEIX EL SENTIT DE L'OÏDA? / ¿EN QUÉ PARTES SE DIVIDE EL SENTIDO DEL OIDO? a ORELLA EXTERNA, MITJANA I INTERNA / OREJA EXTERNA, MEDIA E INTERNA b ORELLA EXTERIOR I ORELLA INTERIOR / OREJA EXTERIOR Y OREJA INTERIOR c ORELLA I TIMPÀ / OREJA Y TÍMPANO d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 18 QUÈ TROBEM A L'ORELLA EXTERNA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA EXTERNA? a TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS b EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL c L'ORELLA / LA OREJA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 19 QUÈ TROBEM A L'ORELLA MITJANA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA MEDIA? a TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS b EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL c L'ORELLA / LA OREJA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 20 QUÈ TROBEM A L'ORELLA INTERNA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA INTERNA? a TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS b EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL c L'ORELLA / LA OREJA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 21 COM ENS ARRIBEN ELS SONS? / ¿CÓMO NOS LLEGAN LOS SONIDOS? a ORELLA - CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL - NERVI AUDITIU - CERVELL / OREJA - CONDUCTO AUDITIVO - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - NERVIO AUDITIVO - CEREBRO b ORELLA - CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL -CERVELL - NERVI AUDITIU / OREJA - CONDUCTO AUDITIVO - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - CEREBRO - NERVIO AUDITIVO c CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL - NERVI AUDITIU - CERVELL / CONDUCTO AUDITIVO - OREJA - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - NERVIO AUDITIVO - CEREBRO d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 22 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE L SENTIDO DEL OLFATO? a PERCEBRE ELS SABORS DEL ALIMENTS / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS b APRECIAR L'OLOR DE LES COSES / APRECIAR EL OLOR DE LAS COSAS c ESCOLTAR ELS SONS DEL NOSTRE VOLTANT / ESCUCHAR LOS SONIDOS DE NUESTRO ALREDEDOR d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 23 QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL OLFATO? a EL NAS / LA NARIZ b L'ORELLA / LA OREJA c LA PELL / LA PIEL d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 24 QUIN RECORREGUT SEGÜEIX L'AIRE EN EL NAS? / ¿QUÉ RECORRIDO SIGUE EL AIRE EN LA NARIZ a FOSSES NASALS - ORIFICIS NASALS / FOSAS NASALES - ORIFICIOS NASALES b BOCA - FOSSES NASALS / BOCA - FOSAS NASALES c ORIFICIS NASALS - FOSSES NASALS / ORIFICIOS NASALES - FOSAS NASALES d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 25 QUÈ ÉS LA PITUÏTÀRIA? / ¿QUÉ ES LA PITUITARIA? a SEPARAR LES FOSSES NASALS / SEPARAR LAS FOSAS NASALES b QUI ENS PERMETET DISTINGIR ELS OLORS. / QUIÉN NOS PERMITE DISTINGUIR LOS OLORES c QUI ENVIA LA INFORMACIÓ DELS OLORS AL CERVELL / QUIÉN ENVIA LA INFORMACIÓN DE LOS OLORES AL CEREBRO d LA B I LA C SÓN CORRECTES / LA B Y CE SON CORRECTAS 26 QUINES PARTS FORMEN EL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿QUÉ PARTES FORMAN EL SENTIDO DEL OLFACTO a PITUÏTÀRIA - SEPTE NASAL - FOSSA NASAL I ORIFICI NASAL / PITUITARIA - TABIQUE NASAL - FOSA NASAL - ORIFICIO NASAL b SOLS NAS I FOSSES NASALS / SOLO NARIZ Y FOSAS NASALES c SOLS FOSSES NASALS / SOLO FOSAS NASALES d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 27 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DEL GUST? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SENTIDO DEL GUSTO? a PERCEBRE EL SABORS DELS ALIMENTS. / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS. b PERCEBRE ELS OLORS DELS ALIMENTS / PERCIBIR EL OLOR DE LOS ALIMENTOS c PERCEBRE EL COLOR, LA FORMA I GRANDÀRIA DE LES COSES. / PERCIBIR EL COLOR, LA FORMA Y EL TAMAÑO DE LAS COSAS d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES. / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 28 QUIN ÉS L'ORGAN DEL SENTIT DEL GUST? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL GUSTO? a EL NAS / LA NARIZ b L' OÏDA / LA OREJA c LA LLENGUA / LA LENGUA d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 29 QUÈ SÓN LES PAPIL·LES GUSTATIVES ? / ¿QUÉ SON LAS PAPILAS GUSTATIVAS? a SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR ELS OLORS / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR LOS OLORES b SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR ELS SABORS / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR LOS SABORES c SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR EL FRED I EL CALOR / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR EL FRÍO Y EL CALOR d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 30 QUINS SÓN ELS QUATRE SABORS? / ¿CUÁLES SON LOS CUATRO SABORES? a ÀCID, AMARG, DOLÇ I SALAT / ÁCIDO, AMARGO, DULCE Y SALADO b FRED I CALENT / FRÍO Y CALIENTE c DOLÇ I SALAD / DULCE SALADO d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 31 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DEL TACTE? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SENTIDO DEL TACTO? a SENTIR FRED I CALOR / SENTIR FRÍO Y CALOR b SENTIR DOLOR c SABER SI ELS OBJECTES SÓN SUAUS O ASPRES, LLISOS O RUGOSOS... / SABER SI LOS OBJETOS SON SUAVES O ÁSPEROS, LISOS O RUGOSOS... d TOTES LES ANTERIORS SÓN VERDADERES / TODAS LAS ANTERIORES SON VERDADERAS 32 QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DEL TACTE? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL TACTO? a ELS DITS / LOS DEDOS b LA PELL / LA PIEL c LES UNGLES / LAS UÑAS d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 33 LA PELL ... / LA PIEL... a TÉ DIFERENTS CAPES, ES RENOVA, ENS COBREIX I PROTEGEIS / TIENE DIFERENTES CAPAS, SE RENUEVA, NOS CUBRE Y PROTEGE b SOLS TÉ UNA CAPA / SOLO TIENE UNA CAPA c TÉ LES MATEIXES CARACTERÍSTIQUES EN TOT EL COS / TIENE LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS EN TODO EL CUERPO d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 34 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SISTEMA NERVIÓS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO? a REBRE LA INFORMACIÓ DELS NERVIS I RESPONDRE A CADA SITUACIÓ / RECIBIR LA INFORMACIÓN DE LOS NERVIOS Y RESPONDER A CADA SITUACIÓN b REBRE LA INFORMACIÓ CAPTADA PELS SENTITS I RESPONDRE A CADA SITUACIÓ / RECIBIR LA INFORMACIÓN CAPTADA POR LOS SENTIDOS Y RESPONDER A CADA SITUACIÓN c SOSTINDRE EL COS / SOSTENER EL CUERPO d TOTES LES RESPOSTES SÓN FALSES / TODAS LAS RESPUESTAS SON FALSAS 35 QUINES SÓN LES PARTS DEL SISTEMA NERVIÓS? / ¿CUÁLES SON LAS PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO? a CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO b ENCÈFAL I MÈDUL LA ESPINAL / ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL c SISTEMA NERVIOS CENTRAL I SISTEMA PERIFÈRIC / SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y SISTEMA PERIFÉRICO d TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 36 PER QUÈ ESTÀ FORMAT EL SISTEMA NERVIÓS CENTRAL? / ¿ POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL? a ENCÈFAL I MEDUL LA ESPINAL / ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL b CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI / CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO c NERVIS SENSITIUS I MOTORS / NERVIOS SENSITIVOS Y MOTORES d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 37 PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'ENCÈFAL? / ¿ POR QUÉ ESTA FORMADO EL ENCÉFALO? a CERVELL, CEREBEL I MEDUL LA ESPINAL / CEREBRO, CEREBELO Y MÉDULA ESPINAL b CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI / CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO c NERVIS SENSITIUS I MOTORS / NERVIOS SENSITIVOS Y MOTORES d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 38 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL CERVELL ? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBRO? a CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS b COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO c CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS d CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS 39 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL CEREBEL ? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBELO a CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS b COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO c CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS d CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS 40 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL BULB RAQUIDI? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL BULBO RAQUÍDEO? a CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS b COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO c CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS d CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS 41 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA MEDUL LA ESPINAL? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA MÉDULA ESPINAL? a CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS b COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO c CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS d CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS I RESPÓN ALS ACTES REFLEXOS / CONECTA EL ENCÉFALO CON LOS NERVIOS Y ES REPONSABLE DE LOS ACTOS REFLEJOS 42 QUÈ ÉS EL SISTEMA PERIFÈRIC? / ¿QUÉ ES EL SISTEMA PERIFÉRICO ? a CONJUNT DE NERVIS QUE RECORRE LA PERIFÈRIA DEL NOSTRE COS / CONJUNTO DE NERVIOS QUE RECORRE LA PERIFERIA DE NUESTRO CUERPO b CONJUNT DE NERVIS QUE RECORRE EL NOSTRE COS / CONJUNTO DE NERVIOS QUE RECORRE NUESTRO CUERPO c CONJUNT DE SISTEMES / CONJUNTO DE SISTEMAS d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 43 COM PODEN SER ELS NERVIS? / ¿CÓMO PUEDEN SER LOS NERVIOS? a SENSITIUS I ESPINALS / SENSITIVOS Y ESPINALES b NEURONES I MOTORS / NEURONAS Y MOTORES c SENSITIUS I MOTORS / SENSITIVOS Y MOTORES d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 44 QUÈ FAN ELS NERVIS SENSITIUS? / ¿QUÉ HACEN LOS NERVIOS SENSITIVOS? a PORTEN ALS MÚSCULS LES RESPOSTES DE L'ENCÈFAL PERQUÈ ACTUEN / LLEVAN A LOS MÚSCULOS LAS RESPUESTAS DEL ENCÉFALO PARA QUE ACTUEN b PORTEN LA INFORMACIÓ DELS SENTITS A L'ENCÈFAL / LLEVAN LA INFORMACIÓN DE LOS SENTIDOS AL ENCÉFALO c LES DUES SÓN FALSES 45 QUÈ FAN ELS NERVIS MOTORS? / ¿QUÉ HACEN LOS NERVIOS MOTORES? a PORTEN ALS MÚSCULS LES RESPOSTES DE L'ENCÈFAL PERQUÈ ACTUEN / LLEVAN A LOS MÚSCULOS LAS RESPUESTAS DEL ENCÉFALO PARA QUE ACTUEN b PORTEN LA INFORMACIÓ DELS SENTITS A L'ENCÈFAL / LLEVAN LA INFORMACIÓN DE LOS SENTIDOS AL ENCÉFALO c LES DUES SÓN FALSES 46 QUÈ SÓN LES NEURONES? / ¿QUÉ SON LAS NEURONAS? a CÈL LULES ESPECIALS DE LA MEDUL LA ESPINAL / CÉLULAS ESPECIALES DE LA MÉDULA ESPINAL b CÈL LULES ESPECIALS DEL SISTEMA NERVIÓS / CÉLULAS ESPECIALES DEL SISTEMA NERVIOSO c NERVIS ESPECIALS DEL SISTEMA NERVIÓS / NERVIOS ESPECIALES DEL SISTEMA NERVIOSO d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 47 PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'APARELL LOCOMOTOR? / ¿POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL APARATO LOCOMOTOR? a PER MÚSCULS I OSSOS/ POR MÚSCULOS Y HUESOS b PER NERVIS I NEURONES/ POR NERVIOS Y NEURONAS c LES DUES SÓN FALSES / LAS DOS SON FALSAS 48 QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL APARELL LOCOMOTOR? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR? a EXECUTAR LES ORDRES DEL CERVELL / EJECUTAR LAS ÓRDENES DEL CEREBRO b PRODUIR MOVIMENTS / PRODUCIR MOVIMIENTOS c CONTROLAR EL COR / CONTROLAR EL CORAZÓN d A Y B SÓN CORRECTES / A Y B SON CORRECTAS 49 QUÈ ÉS L'ESQUELET? / ¿QUÉ ES EL ESQUELETO? a CONJUNT DE TENDONS/ CONJUNTO DE TENDONES b CONJUNT DE MÚSCULS / CONJUNTO DE MÚSCULOS c CONJUNT D'OSSOS / CONJUNTO DE HUESOS d CONJUNT D' ARTICULACIONS / CONJUNTO DE ARTICULACIONES 50 PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'ESQUELET? / ¿POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL ESQUELETO? a OSSOS,ARTICULACIONS I LLIGAMENTS / HUESOS, ARTICULACIONES Y LIGAMENTOS b OSSOS, ARTICULACIONS I TENDONS / HUESOS, ARTICULACIONES Y TENDONES c SOLS LLIGAMENTS I ARTICULACIONS / SOLO LIGAMENTOS Y ARTICULACIONES d TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS 51 QUINA FUNCIÓ TENEN ELS OSSOS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS HUESOS? a CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS b PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS c PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO d FORMAN LA MUSCULATURA 52 QUINA FUNCIÓ TENEN LES ARTICULACIONS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS ARTICULACIONES? a CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS b PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS c PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO d FORMAN LA MUSCULATURA 53 QUINA FUNCIÓ TENEN ELS LLIGAMENTS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS LIGAMENTOS? a CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS b PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS c PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO d FORMAN LA MUSCULATURA 54 QUINA FUNCIÓ TENEN ELS MÚSCULS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS? a CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS b PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS c PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO d FORMEN LA MUSCULATURA /FORMAN LA MUSCULATURA 55 QUINA FUNCIÓ TENEN ELS TENDONS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS TENDONES? a CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS b PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS c PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO d UNEIXEN ELS MÚSCULS / UNEN LOS MÚSCULOS 56 COM ES MOVEM? /¿CÓMO NOS MOVEMOS? a EL MÚSCUL ES FA CURT I DESPRÉS ESTIRA ELS OSSOS / EL MÚSCULO SE HACE CORTO Y DESPUES ESTIRA LOS HUESOS b EL MÚSCUL ES FA LLARG I DESPRÉS ESTIRA ALS OSSOS / LOS MÚSCULOS SE HACEN LARGOS Y ESTIRAN LOS HUESOS c LES DUES SÓN FALSES / LAS DOS SON FALSAS 57 COM CUIDEM ELS SENTITS? / ¿CÓMO CUIDAMOS LOS SENTIDOS? a EVITANT ELS SOROLLS FORTS / EVITANDO LOS SONIDOS FUERTES b INTRODUÏNT COSES EN L'ORELLA / INTRODUCIENDO COSAS EN LA OREJA c MIRANT DIRECTAMENT AL SOL / MIRANDO DIRECTAMENTE AL SOL d ESTANT MOLT DE TEMPS DAVANT PANTALLES IL LUMINADES / ESTANDO MUCHO TIEMPO DELANTE DE PANTALLAS ILUMINADAS 58 COM CUIDEM ELS SENTITS? / ¿CÓMO CUIDAMOS LOS SENTIDOS? a MANTENINT EL NAS NET I MOCANT-SE FORT / MANTENIENDO LA NARIZ LIMPIA Y SONÁNDOSE FUERTE b RASPALLAR-SE ELS DENTS DESPRÉS DE LES MENJADES / CEPILLÁNDOSE LOS DIENTES DESPUÉS DE CADA COMIDA c DUTXAR-SE UNA VEGADA A LA SETMANA / DUCHARSE UNA VEZ A LA SEMANA d PROTEGIR-SE LA PELL DEL SOL TIRANT-SE AIGUA / PROTEGERSE DEL SOL TIRÁNDOSE AGUA 59 COM CUIDEM EL SISTEMA NERVIÓS / ¿CÓMO CUIDAMOS EL SISTEMA NERVIOSO? a DORMINT ALMENYS 6 HORES / DURMIENDO AL MENOS 6 HORAS b VORE EN LA TV SOLS PROGRAMES EDUCATIUS DURANT EL TEMPS QUE VULLGUEM / VER EN LA TV PROGRAMAS EDUCATIVOS EL TIEMPO QUE QUIERA c DEDICAR TEMPS A RELACIONAR - SE / DEDICAR TIEMPO A RELACIONARSE d TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS 60 COM CUIDEM L'APARELL LOCOMOTOR? / ¿ CÓMO CUIDAMOS EL APARATO LOCOMOTOR? a SENT PRUDENTS PER EVITAR CAIGUDES I ACCIDENTS / SIENDO PRUDENTES PARA EVITAR CAÍDAS Y ACCIDENTES b CALFAR ELS MÚSCULS SOLS SI FA FRED / CALENTAR LOS MÚSCULOS SOLO SI HACE FRÍO c FER EXERCICI FÍSIC ENCARA QUE EM TROBE MALAMENT / HACER EJERCICIO FÍSICO AUNQUE ME ENCUENTRE MAL d SEURE I CAMINAR AMB L'ESQUENA CORBA

1

QUINS SÓN ELS CINC SENTITS? / ¿CUÁLES SON LOS CINCO SENTIDOS?

a

LA VISTA, L'OÏDA, L'OLFACTE, EL TACTE I EL GUST / LA VISTA, EL OÍDO, EL OLFATO, EL TACTO Y EL GUSTO

b

ELS ULLS, L'ORELLA, LA LLENGUA, EL NAS I LA PELL / LOS OJOS, LA OREJA, LA LENGUA, LA NARIZ Y LA PIEL

c

SOLS TENIM 3 SENTITS / SOLO TENEMOS 3 SENTIDOS

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS.

2

QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE LA VISTA? / ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DE LA VISTA?

a

APRECIAR ELS OLORS / APRECIAR LOS OLORES

b

PERCEBRE ELS SABORS DELS ALIMENTS / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS.

c

REBRE LA INFORMACIÓ DEL NOSTRE VOLTANT / RECIBIR LA INFORMACIÓN DE NUESTRO ALREDEDOR

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

3

QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE LA VISTA? / ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DE LA VISTA?

a

SABER EL COLOR DE LES COSES / SABER EL COLOR DE LAS COSAS

b

SABER LA FORMA DE LES COSES / SABER LA FORMA DE LAS COSAS

c

SABER EL TAMANY DE LES COSES / SABER EL TAMAÑO DE LAS COSAS

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN CORRECTES / TODAS LAS ANTERIORES SON CORRECTAS

4

QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DE LA VISTA ? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DE LA VISTA?

a

EL NAS / LA NARIZ

b

ELS ULLS / LOS OJOS

c

L'ORELLA / LA OREJA

d

LA PELL / LA PIEL

5

QUINES SÓN LES PARTS DE L'ULL? / ¿CUÁLES SON LAS PARTES DEL OJO?

a

GLOBUS OCULAR I ÒRGANS DE PROTECCIÓ / GLOBO OCULAR Y ÓRGANOS DE PROTECCIÓN

b

IRIS, PUPIL·LA I RETINA / IRIS , PUPILA Y RETINA

c

PARPELLES, CELLES, PESTANYES I GLÀNDULES LACRIMALS / PÁRPADOS, CEJAS, PESTAÑAS Y GLÁNDULAS LACRIMALES

d

SÓN CORRECTES LA B I LA C / SON CORRECTAS LA B Y LA C.

6

EN QUINES PARTS ES DIVIDEIX EL GLOBUS OCULAR ? / ¿ EN QUÉ PARTES SE DIVIDE EL GLOBO OCULAR?

a

PARPELLES, CELLES, PESTANYES I GLÀNDULES LACRIMALS / PÁRPADOS, CEJAS, PESTAÑAS Y GLÁNDULAS LACRIMALES

b

IRIS, PUPIL·LA I RETINA / IRIS, PUPILA Y RETINA

c

IRIS, CELLES I RETINA / IRIS, CEJAS Y RETINA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

7

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE L'IRIS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL IRIS?

a

REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO

b

OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ

c

OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA.

8

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA PUPIL·LA? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL PUPILA?

a

REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO

b

OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ

c

OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA.

9

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA RETINA? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL RETINA?

a

REBRE LA INFORMACIÓ I ENVIAR - LA AL CERVELL / RECIBIR LA INFORMACIÓN Y ENVIARLA AL CEREBRO

b

OBRIR PERQUÈ ENTRE LA LLUM / ABRIR PARA QUE ENTRE LA LUZ

c

OBRIR I TANCAR LA PUPIL·LA / ABRIR Y CERRAR LA PUPILA.

10

A LA RETINA, PER ON S'ENVIA LA INFORMACIÓ AL CERVELL? / EN LA RETINA, ¿POR DÓNDE SE ENVIA LA INFORMACIÓN AL CEREBRO?

a

PEL NERVI GUSTATIU / POR EL NERVIO GUSTATIVO

b

PEL NERVI AUDITIU / POR EL NERVIO AUDITIVO

c

PEL NERVI OLFATIU / POR EL NERVIO OLFATIVO

d

PEL NERVI ÒPTIC / POR EL NERVIO ÓPTICO

11

QUINS SÓN ELS ÒRGANS DE PROTECCIÓ DE L'ULL? / ¿CUÁLES SON LOS ÓRGANOS DE PROTECCIÓN DEL OJO?

a

LES PARPELLES, LES CELLES, LES PESTANYES I LES GLÀNDULES LACRIMALS / LOS PÀRPADOS, LAS CEJAS, LAS PESTAÑAS Y LAS GLÁNDULAS LACRIMALES.

b

SOLS LES PARPELLES, LES CELLES I LES PESTANYES / SOLO LOS PÀRPADOS, LAS CEJAS Y LAS PESTAÑAS

c

LES GLÀNDULES LACRIMALS / LAS GLÁNDULAS LACRIMALES

d

L'IRIS, LA PUPIL·LA I LA RETINA / EL IRIS, LA PUPILA Y LA RETINA

12

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES PARPELLES? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS PÁRPADOS?

a

PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO

b

MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS

c

PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ

13

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES CELLES I LES PESTANYES? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS CEJAS Y LAS PESTAÑAS?

a

PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO

b

MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS

c

PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ

14

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LES GLÀNDULES LACRIMALS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS GLÁNDULAS LACRIMALES?

a

PROTEGIR DE LA SUOR I LA POLS / PROTEGER DEL SUDOR Y EL POLVO

b

MANTINDRE ELS ULLS HUMITS / MANTENER LOS OJOS HÚMEDOS

c

PROTEGIR DE L'EXCÉS DE LLUM / PROTEGER DEL EXCESO DE LUZ

15

QUÈ ENS PERMET EL SENTIT DE L'OÏDA? ¿QUÉ NOS PERMITE EL SENTIDO DEL OIDO?

a

PERCEBRE ELS OLORS DE LES COSES / PERCIBIR EL OLOR DE LAS COSAS

b

CAPTAR ELS SONS / CAPTAR LOS SONIDOS

c

PERCEBRE EL SABOR DELS ALIMENTS / PERCIBIR EL SABOR DE LOS ALIMENTOS

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

16

QUIN ÉS L'ÒRGAN DE LA OÏDA? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL OIDO?

a

EL NAS / LA NARIZ

b

LA PELL / LA PIEL

c

L'ORELLA / LA OREJA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

17

EN QUINES PARTS ES DIVIDEIX EL SENTIT DE L'OÏDA? / ¿EN QUÉ PARTES SE DIVIDE EL SENTIDO DEL OIDO?

a

ORELLA EXTERNA, MITJANA I INTERNA / OREJA EXTERNA, MEDIA E INTERNA

b

ORELLA EXTERIOR I ORELLA INTERIOR / OREJA EXTERIOR Y OREJA INTERIOR

c

ORELLA I TIMPÀ / OREJA Y TÍMPANO

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

18

QUÈ TROBEM A L'ORELLA EXTERNA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA EXTERNA?

a

TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS

b

EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL

c

L'ORELLA / LA OREJA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

19

QUÈ TROBEM A L'ORELLA MITJANA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA MEDIA?

a

TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS

b

EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL

c

L'ORELLA / LA OREJA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

20

QUÈ TROBEM A L'ORELLA INTERNA? / ¿QUÉ ENCONTRAMOS EN LA OREJA INTERNA?

a

TIMPÀ, CONDUCTE AUDITIU EXTERN Y CADENA D'OSSETS / TÍMPANO, CONDUCTO AUDITIVO EXTERNO Y CADENA DE HUESECITOS

b

EL NERVI AUDITIU I EL CARAGOL / EL NERVIO AUDITIVO Y EL CARACOL

c

L'ORELLA / LA OREJA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

21

COM ENS ARRIBEN ELS SONS? / ¿CÓMO NOS LLEGAN LOS SONIDOS?

a

ORELLA - CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL - NERVI AUDITIU - CERVELL / OREJA - CONDUCTO AUDITIVO - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - NERVIO AUDITIVO - CEREBRO

b

ORELLA - CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL -CERVELL - NERVI AUDITIU / OREJA - CONDUCTO AUDITIVO - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - CEREBRO - NERVIO AUDITIVO

c

CONDUCTE AUDITIU - TIMPÀ - CADENA D'OSSETS - CARAGOL - NERVI AUDITIU - CERVELL / CONDUCTO AUDITIVO - OREJA - TÍMPANO - CADENA DE HUESECITOS - CARACOL - NERVIO AUDITIVO - CEREBRO

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

22

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE L SENTIDO DEL OLFATO?

a

PERCEBRE ELS SABORS DEL ALIMENTS / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS

b

APRECIAR L'OLOR DE LES COSES / APRECIAR EL OLOR DE LAS COSAS

c

ESCOLTAR ELS SONS DEL NOSTRE VOLTANT / ESCUCHAR LOS SONIDOS DE NUESTRO ALREDEDOR

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

23

QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL OLFATO?

a

EL NAS / LA NARIZ

b

L'ORELLA / LA OREJA

c

LA PELL / LA PIEL

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

24

QUIN RECORREGUT SEGÜEIX L'AIRE EN EL NAS? / ¿QUÉ RECORRIDO SIGUE EL AIRE EN LA NARIZ

a

FOSSES NASALS - ORIFICIS NASALS / FOSAS NASALES - ORIFICIOS NASALES

b

BOCA - FOSSES NASALS / BOCA - FOSAS NASALES

c

ORIFICIS NASALS - FOSSES NASALS / ORIFICIOS NASALES - FOSAS NASALES

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

25

QUÈ ÉS LA PITUÏTÀRIA? / ¿QUÉ ES LA PITUITARIA?

a

SEPARAR LES FOSSES NASALS / SEPARAR LAS FOSAS NASALES

b

QUI ENS PERMETET DISTINGIR ELS OLORS. / QUIÉN NOS PERMITE DISTINGUIR LOS OLORES

c

QUI ENVIA LA INFORMACIÓ DELS OLORS AL CERVELL / QUIÉN ENVIA LA INFORMACIÓN DE LOS OLORES AL CEREBRO

d

LA B I LA C SÓN CORRECTES / LA B Y CE SON CORRECTAS

26

QUINES PARTS FORMEN EL SENTIT DE L'OLFACTE? / ¿QUÉ PARTES FORMAN EL SENTIDO DEL OLFACTO

a

PITUÏTÀRIA - SEPTE NASAL - FOSSA NASAL I ORIFICI NASAL / PITUITARIA - TABIQUE NASAL - FOSA NASAL - ORIFICIO NASAL

b

SOLS NAS I FOSSES NASALS / SOLO NARIZ Y FOSAS NASALES

c

SOLS FOSSES NASALS / SOLO FOSAS NASALES

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

27

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DEL GUST? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SENTIDO DEL GUSTO?

a

PERCEBRE EL SABORS DELS ALIMENTS. / PERCIBIR LOS SABORES DE LOS ALIMENTOS.

b

PERCEBRE ELS OLORS DELS ALIMENTS / PERCIBIR EL OLOR DE LOS ALIMENTOS

c

PERCEBRE EL COLOR, LA FORMA I GRANDÀRIA DE LES COSES. / PERCIBIR EL COLOR, LA FORMA Y EL TAMAÑO DE LAS COSAS

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES. / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

28

QUIN ÉS L'ORGAN DEL SENTIT DEL GUST? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL GUSTO?

a

EL NAS / LA NARIZ

b

L' OÏDA / LA OREJA

c

LA LLENGUA / LA LENGUA

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

29

QUÈ SÓN LES PAPIL·LES GUSTATIVES ? / ¿QUÉ SON LAS PAPILAS GUSTATIVAS?

a

SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR ELS OLORS / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR LOS OLORES

b

SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR ELS SABORS / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR LOS SABORES

c

SÓN BULTETS DE LA LLENGUA QUE ENS PERMET DIFERENCIAR EL FRED I EL CALOR / SON BULTOS DE LA LENGUA QUE NOS PERMITE DIFERENCIAR EL FRÍO Y EL CALOR

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

30

QUINS SÓN ELS QUATRE SABORS? / ¿CUÁLES SON LOS CUATRO SABORES?

a

ÀCID, AMARG, DOLÇ I SALAT / ÁCIDO, AMARGO, DULCE Y SALADO

b

FRED I CALENT / FRÍO Y CALIENTE

c

DOLÇ I SALAD / DULCE SALADO

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

31

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SENTIT DEL TACTE? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SENTIDO DEL TACTO?

a

SENTIR FRED I CALOR / SENTIR FRÍO Y CALOR

b

SENTIR DOLOR

c

SABER SI ELS OBJECTES SÓN SUAUS O ASPRES, LLISOS O RUGOSOS... / SABER SI LOS OBJETOS SON SUAVES O ÁSPEROS, LISOS O RUGOSOS...

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN VERDADERES / TODAS LAS ANTERIORES SON VERDADERAS

32

QUIN ÉS L'ÒRGAN DEL SENTIT DEL TACTE? / ¿CUÁL ES EL ÓRGANO DEL SENTIDO DEL TACTO?

a

ELS DITS / LOS DEDOS

b

LA PELL / LA PIEL

c

LES UNGLES / LAS UÑAS

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

33

LA PELL ... / LA PIEL...

a

TÉ DIFERENTS CAPES, ES RENOVA, ENS COBREIX I PROTEGEIS / TIENE DIFERENTES CAPAS, SE RENUEVA, NOS CUBRE Y PROTEGE

b

SOLS TÉ UNA CAPA / SOLO TIENE UNA CAPA

c

TÉ LES MATEIXES CARACTERÍSTIQUES EN TOT EL COS / TIENE LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS EN TODO EL CUERPO

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES / TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

34

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL SISTEMA NERVIÓS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO?

a

REBRE LA INFORMACIÓ DELS NERVIS I RESPONDRE A CADA SITUACIÓ / RECIBIR LA INFORMACIÓN DE LOS NERVIOS Y RESPONDER A CADA SITUACIÓN

b

REBRE LA INFORMACIÓ CAPTADA PELS SENTITS I RESPONDRE A CADA SITUACIÓ / RECIBIR LA INFORMACIÓN CAPTADA POR LOS SENTIDOS Y RESPONDER A CADA SITUACIÓN

c

SOSTINDRE EL COS / SOSTENER EL CUERPO

d

TOTES LES RESPOSTES SÓN FALSES / TODAS LAS RESPUESTAS SON FALSAS

35

QUINES SÓN LES PARTS DEL SISTEMA NERVIÓS? / ¿CUÁLES SON LAS PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO?

a

CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO

b

ENCÈFAL I MÈDUL LA ESPINAL / ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL

c

SISTEMA NERVIOS CENTRAL I SISTEMA PERIFÈRIC / SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y SISTEMA PERIFÉRICO

d

TOTES LES ANTERIORS SÓN FALSES TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

36

PER QUÈ ESTÀ FORMAT EL SISTEMA NERVIÓS CENTRAL? / ¿ POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL?

a

ENCÈFAL I MEDUL LA ESPINAL / ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL

b

CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI / CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO

c

NERVIS SENSITIUS I MOTORS / NERVIOS SENSITIVOS Y MOTORES

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

37

PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'ENCÈFAL? / ¿ POR QUÉ ESTA FORMADO EL ENCÉFALO?

a

CERVELL, CEREBEL I MEDUL LA ESPINAL / CEREBRO, CEREBELO Y MÉDULA ESPINAL

b

CERVELL, CEREBEL I BULB RAQUIDI / CEREBRO, CEREBELO Y BULBO RAQUÍDEO

c

NERVIS SENSITIUS I MOTORS / NERVIOS SENSITIVOS Y MOTORES

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

38

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL CERVELL ? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBRO?

a

CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS

b

COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO

c

CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS

d

CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS

39

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL CEREBEL ? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL CEREBELO

a

CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS

b

COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO

c

CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS

d

CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS

40

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL BULB RAQUIDI? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL BULBO RAQUÍDEO?

a

CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS

b

COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO

c

CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS

d

CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS

41

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DE LA MEDUL LA ESPINAL? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA MÉDULA ESPINAL?

a

CONTROLAR LA MEMÒRIA, LES EMOCIONS I ACCIONS VOLUNTÀRIES / CONTROLAR LA MEMORIA, LAS EMOCIONES Y LAS ACCIONES VOLUNTARIAS

b

COORDINAR L'EQUILIBRI I EL MOVIMENT / COORDINAR EL EQUILIBRIO Y EL MOVIMIENTO

c

CONTROLAR ELS MOVIMENTS INVOLUNTARIS / CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS

d

CONNECTAR L'ENCÈFAL I ELS NERVIS DEL COS I RESPÓN ALS ACTES REFLEXOS / CONECTA EL ENCÉFALO CON LOS NERVIOS Y ES REPONSABLE DE LOS ACTOS REFLEJOS

42

QUÈ ÉS EL SISTEMA PERIFÈRIC? / ¿QUÉ ES EL SISTEMA PERIFÉRICO ?

a

CONJUNT DE NERVIS QUE RECORRE LA PERIFÈRIA DEL NOSTRE COS / CONJUNTO DE NERVIOS QUE RECORRE LA PERIFERIA DE NUESTRO CUERPO

b

CONJUNT DE NERVIS QUE RECORRE EL NOSTRE COS / CONJUNTO DE NERVIOS QUE RECORRE NUESTRO CUERPO

c

CONJUNT DE SISTEMES / CONJUNTO DE SISTEMAS

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

43

COM PODEN SER ELS NERVIS? / ¿CÓMO PUEDEN SER LOS NERVIOS?

a

SENSITIUS I ESPINALS / SENSITIVOS Y ESPINALES

b

NEURONES I MOTORS / NEURONAS Y MOTORES

c

SENSITIUS I MOTORS / SENSITIVOS Y MOTORES

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

44

QUÈ FAN ELS NERVIS SENSITIUS? / ¿QUÉ HACEN LOS NERVIOS SENSITIVOS?

a

PORTEN ALS MÚSCULS LES RESPOSTES DE L'ENCÈFAL PERQUÈ ACTUEN / LLEVAN A LOS MÚSCULOS LAS RESPUESTAS DEL ENCÉFALO PARA QUE ACTUEN

b

PORTEN LA INFORMACIÓ DELS SENTITS A L'ENCÈFAL / LLEVAN LA INFORMACIÓN DE LOS SENTIDOS AL ENCÉFALO

c

LES DUES SÓN FALSES

45

QUÈ FAN ELS NERVIS MOTORS? / ¿QUÉ HACEN LOS NERVIOS MOTORES?

a

PORTEN ALS MÚSCULS LES RESPOSTES DE L'ENCÈFAL PERQUÈ ACTUEN / LLEVAN A LOS MÚSCULOS LAS RESPUESTAS DEL ENCÉFALO PARA QUE ACTUEN

b

PORTEN LA INFORMACIÓ DELS SENTITS A L'ENCÈFAL / LLEVAN LA INFORMACIÓN DE LOS SENTIDOS AL ENCÉFALO

c

LES DUES SÓN FALSES

46

QUÈ SÓN LES NEURONES? / ¿QUÉ SON LAS NEURONAS?

a

CÈL LULES ESPECIALS DE LA MEDUL LA ESPINAL / CÉLULAS ESPECIALES DE LA MÉDULA ESPINAL

b

CÈL LULES ESPECIALS DEL SISTEMA NERVIÓS / CÉLULAS ESPECIALES DEL SISTEMA NERVIOSO

c

NERVIS ESPECIALS DEL SISTEMA NERVIÓS / NERVIOS ESPECIALES DEL SISTEMA NERVIOSO

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

47

PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'APARELL LOCOMOTOR? / ¿POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL APARATO LOCOMOTOR?

a

PER MÚSCULS I OSSOS/ POR MÚSCULOS Y HUESOS

b

PER NERVIS I NEURONES/ POR NERVIOS Y NEURONAS

c

LES DUES SÓN FALSES / LAS DOS SON FALSAS

48

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL APARELL LOCOMOTOR? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR?

a

EXECUTAR LES ORDRES DEL CERVELL / EJECUTAR LAS ÓRDENES DEL CEREBRO

b

PRODUIR MOVIMENTS / PRODUCIR MOVIMIENTOS

c

CONTROLAR EL COR / CONTROLAR EL CORAZÓN

d

A Y B SÓN CORRECTES / A Y B SON CORRECTAS

49

QUÈ ÉS L'ESQUELET? / ¿QUÉ ES EL ESQUELETO?

a

CONJUNT DE TENDONS/ CONJUNTO DE TENDONES

b

CONJUNT DE MÚSCULS / CONJUNTO DE MÚSCULOS

c

CONJUNT D'OSSOS / CONJUNTO DE HUESOS

d

CONJUNT D' ARTICULACIONS / CONJUNTO DE ARTICULACIONES

50

PER QUÈ ESTÀ FORMAT L'ESQUELET? / ¿POR QUÉ ESTÁ FORMADO EL ESQUELETO?

a

OSSOS,ARTICULACIONS I LLIGAMENTS / HUESOS, ARTICULACIONES Y LIGAMENTOS

b

OSSOS, ARTICULACIONS I TENDONS / HUESOS, ARTICULACIONES Y TENDONES

c

SOLS LLIGAMENTS I ARTICULACIONS / SOLO LIGAMENTOS Y ARTICULACIONES

d

TOTES SÓN FALSES / TODAS SON FALSAS

51

QUINA FUNCIÓ TENEN ELS OSSOS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS HUESOS?

a

CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS

b

PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS

c

PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO

d

FORMAN LA MUSCULATURA

52

QUINA FUNCIÓ TENEN LES ARTICULACIONS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS ARTICULACIONES?

a

CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS

b

PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS

c

PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO

d

FORMAN LA MUSCULATURA

53

QUINA FUNCIÓ TENEN ELS LLIGAMENTS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS LIGAMENTOS?

a

CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS

b

PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS

c

PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO

d

FORMAN LA MUSCULATURA

54

QUINA FUNCIÓ TENEN ELS MÚSCULS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS?

a

CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS

b

PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS

c

PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO

d

FORMEN LA MUSCULATURA /FORMAN LA MUSCULATURA

55

QUINA FUNCIÓ TENEN ELS TENDONS? / ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LOS TENDONES?

a

CONNECTAR UNS OSSOS AMB UNS ALTRES / CONECTAR UNOS HUEOS CON OTROS

b

PROTEGIR ELS ÒRGANS INTERNS / PROTEGER LOS ÓRGANOS INTERNOS

c

PERMETRE ELS MOVIMENTS DEL COS / PERMITEN LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO

d

UNEIXEN ELS MÚSCULS / UNEN LOS MÚSCULOS

56

COM ES MOVEM? /¿CÓMO NOS MOVEMOS?

a

EL MÚSCUL ES FA CURT I DESPRÉS ESTIRA ELS OSSOS / EL MÚSCULO SE HACE CORTO Y DESPUES ESTIRA LOS HUESOS

b

EL MÚSCUL ES FA LLARG I DESPRÉS ESTIRA ALS OSSOS / LOS MÚSCULOS SE HACEN LARGOS Y ESTIRAN LOS HUESOS

c

LES DUES SÓN FALSES / LAS DOS SON FALSAS

57

COM CUIDEM ELS SENTITS? / ¿CÓMO CUIDAMOS LOS SENTIDOS?

a

EVITANT ELS SOROLLS FORTS / EVITANDO LOS SONIDOS FUERTES

b

INTRODUÏNT COSES EN L'ORELLA / INTRODUCIENDO COSAS EN LA OREJA

c

MIRANT DIRECTAMENT AL SOL / MIRANDO DIRECTAMENTE AL SOL

d

ESTANT MOLT DE TEMPS DAVANT PANTALLES IL LUMINADES / ESTANDO MUCHO TIEMPO DELANTE DE PANTALLAS ILUMINADAS

58

COM CUIDEM ELS SENTITS? / ¿CÓMO CUIDAMOS LOS SENTIDOS?

a

MANTENINT EL NAS NET I MOCANT-SE FORT / MANTENIENDO LA NARIZ LIMPIA Y SONÁNDOSE FUERTE

b

RASPALLAR-SE ELS DENTS DESPRÉS DE LES MENJADES / CEPILLÁNDOSE LOS DIENTES DESPUÉS DE CADA COMIDA

c

DUTXAR-SE UNA VEGADA A LA SETMANA / DUCHARSE UNA VEZ A LA SEMANA

d

PROTEGIR-SE LA PELL DEL SOL TIRANT-SE AIGUA / PROTEGERSE DEL SOL TIRÁNDOSE AGUA

59

COM CUIDEM EL SISTEMA NERVIÓS / ¿CÓMO CUIDAMOS EL SISTEMA NERVIOSO?

a

DORMINT ALMENYS 6 HORES / DURMIENDO AL MENOS 6 HORAS

b

VORE EN LA TV SOLS PROGRAMES EDUCATIUS DURANT EL TEMPS QUE VULLGUEM / VER EN LA TV PROGRAMAS EDUCATIVOS EL TIEMPO QUE QUIERA

c

DEDICAR TEMPS A RELACIONAR - SE / DEDICAR TIEMPO A RELACIONARSE

d

TODAS LAS ANTERIORES SON FALSAS

60

COM CUIDEM L'APARELL LOCOMOTOR? / ¿ CÓMO CUIDAMOS EL APARATO LOCOMOTOR?

a

SENT PRUDENTS PER EVITAR CAIGUDES I ACCIDENTS / SIENDO PRUDENTES PARA EVITAR CAÍDAS Y ACCIDENTES

b

CALFAR ELS MÚSCULS SOLS SI FA FRED / CALENTAR LOS MÚSCULOS SOLO SI HACE FRÍO

c

FER EXERCICI FÍSIC ENCARA QUE EM TROBE MALAMENT / HACER EJERCICIO FÍSICO AUNQUE ME ENCUENTRE MAL

d

SEURE I CAMINAR AMB L'ESQUENA CORBA

EL COS HUMÀ

Test

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Completar frases

Completar un texto en inglés.

Completar frases

partes de una planta