Reportaje - II° Versión en línea Objetivo: Los alumnos y alumnas aplican las estrategias de lectura en fragmentos de reportajes, identificando sus aciertos y errores en la retroalimentación. por JONATHAN RIQUELME ASTORGA 1 ¿Por qué razón se incluyó una ilustración en este texto? a A. Para hacer atractivo el reportaje. b B. Para incluir color en las páginas. c C. Para incluir el trabajo del ilustrador. d D. Para complementar la información que se va desarrollando en el texto. 2 ¿Qué función cumple el siguiente fragmento del texto? "El alcance y velocidad de la conexión no dependen solo del plan contratado. Expertos destacan una serie de condiciones que hay que tener en cuenta para no perder la señal". a A. Explicar el título. b B. Introducir el tema. c C. Presentar la ilustración. d D. Argumentar las opiniones. 3 ¿Por qué se cita en el texto a expertos en informática? a A. Para incluir sus opiniones. b B. Para presentar sus estudios. c C. Para dar sustento a las recomendaciones. d D. Para mencionar a personas que usan Wifi. 4 ¿Por qué causas se puede debilitar la señal? a A. Por la conexiones vecinas que operan en la banda 2,4 GHz. b B. Porque no se potencia la señal utilizando un “trenzado” de dispositivos. c C. Por los equipos que interfieren la señal y que se encuentran ubicados muy cerca de ella. d D. Por el tipo de construcción, el camino que sigue la señal y las interferencias que esta tenga. 5 ¿Qué otro factor se debe considerar para optimizar el servicio de wifi según el texto? a A) Interfiriendo la señal de los routers. b B) Aislando las divisiones de la casa con madera para evitar que la señal se apague. c C) Uniendo dos routers, lo que se llama un trenzado. d D) Poniendo el router en el piso en donde se use menos internet,
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