1
A educação é vista como prática de liberdade, pelo que valoriza o primado da conscientização, autonomia e humanização do ser humano, por meio do diálogo e da partilha de experiências
2
Filosofia e metodologia que tem como objetivo uma sociedade justa através da criação de condições em que as pessoas "desempoderadas" possam explorar e expandir o seu conhecimento, usando-o para eliminar desigualdades sociais
3
Processo de construção de consciência critica, cujo objetivo é formar cidadãos transformadores da ordem social, económica e política
4
Fenómeno que potencia a consciência crítica e a participação na mudança social
5
Período histórico que tinha como objetivo a Educação Sanitária e a promoção de práticas educativas que fomentassem hábitos saudáveis
6
Célebre educador e autor da "Pedagogia do Oprimido", defensor de que a escola deveria ter como objetivo ensinar o aluno a "ler o mundo" para o poder transformar
7
Área que contribui para a formação de pessoas responsáveis, conscientes, autónomas e conhecedoras dos seus direitos e deveres
8
Processo inerente à condição humana, sendo uma das primeiras necessidades à sobrevivência do ser humano. Para Paulo Freire, este processo é o ponto central da atividade educativa, pois é através dele que ocorre a conscientização dos educandos
9
Estado de completo bem-estar físico, mental e social de um indivíduo
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