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Análisis del modelo STEAM

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saber de una manera diferente las faces de un modelo STEAM.

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Colombia

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Análisis del modelo STEAMVersión en línea

saber de una manera diferente las faces de un modelo STEAM.

por Tania Daniela LONDONO SIERRA
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STEAM

La educación avanza A pasos agigantados hacia el mundo digital y la tecnología hasta en la forma de enseñar hemos pasado del uso de los textos hechos a mano a los ordenadores y a las tareas online la comunicación con el docente-tutor por correo email Es parte fundamental en la vida diaria

Valores como la competencia digital y el trabajo en equipo Y la toma de decisiones son incorporadas al conocimiento curricular de todas las asignaturas.

Desde hace mucho mucho tiempo simplemente una metodología de estudió llamada STEAM qué Busca educar en los estudiantes con cinco disciplinas específicas; La ciencia, la tecnología ,la ingeniería, el arte y la matemática de una manera práctica y a estás cinco ramas puedes integrar otras disciplinas  permitiendo que el estudiante aprenda de una forma más didáctica la lección mejorando también su autoestima.

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FASE 1 : Análisis de la situación educativa

Se analizan las necesidades de los alumnos tomando en cuenta las opciones expresadas por los directivos docentes y los mismos estudiantes se definen las causas y consecuencias y se identifican también si se puede resolver


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FASE 2: Identificación del problema

Tener  Clara La idea general de la situación es necesario profundizar en el problema que se llevará a cabo que solventar mediante el problema de aprendizaje 

- verificar que el problema tenga una solución viable tanto para los niños como el para la institución

- Contar con el apoyo y aprobación de la institución

Verificar que el proyecto aporte al Progreso de los niños y las niñas de la institución

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FASE 3: Definición de los objetivos del proyecto

Una vez planteada el problema y teniéndole claro y definido ahora debemos tener objetivos generales y específicos que nos ayude a saber a dónde se dirige este proyecto y lo que se espera obtener 
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FASE 4 : Justificación del proyecto

Se debe implementar las razones por las cuales deben ser consideradas necesarias para implementar el proyecto una de las cuales los recursos que implementa este las utilidades qué aporta a la comunidad educativa Entonces de qué manera va a ser este utilizado Y de qué manera se va a convertir en un recurso para la comunidad estudiantil
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FASE 5 : Planeación de las acciones

Se debe implementar una posible solución al problema que digámoslo así con diferentes actividades o tareas que delimite el problema a solucionar
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FASE 6 : Recursos

A la hora de ejecutar los proyectos educativos qué recursos necesarios humanos ,quienes participan en el proyecto sus roles funciones los materiales y recursos utilizados en la instrumentación del proyecto y las tecnologías en equipos necesarios para la instrumentación del proyecto. 
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FASE 7 : Evaluacion

Es la parte final de nuestro proyecto en la cual es nuestra prueba de fuego en ésta se va a presentar la evaluación de nuestro proyecto Cómo se va a implementar si lo que implementamos fueron buenos los recursos si los niños aprendieron o no.