METACOGNICION

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Conocimiento metacognitivo vs. control cognitivo

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Carolina Silva

España

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1

Mirna

13 de Diciembre de 2022

00:47

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100

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2

abrahan silva

14 de Octubre de 2016

00:48

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100

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3

ruth borges

8 de Marzo de 2017

01:04

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100

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4

Idaira Hernández

1 de Septiembre de 2015

01:13

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100

puntuacion
5

Liandri Ovedriz Hernández Gutiérrez

30 de Marzo de 2016

01:23

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100

puntuacion
6

Carolina Silva

12 de Diciembre de 2012

01:58

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100

puntuacion
7

Nancy Alejandra Choc Archila

5 de Agosto de 2020

02:06

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8

Carlos Hernández

1 de Septiembre de 2021

02:12

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9

WENDY MARMOLEJO

29 de Septiembre de 2021

02:20

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10

valentina valentina quintero sanhelli

12 de Octubre de 2016

02:41

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100

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METACOGNICIONVersión en línea Conocimiento metacognitivo vs. control cognitivo por Carolina Silva 1 Hace referencia a lo que las personas saben acerca de sus propios procesos cognitivos y los de las demás personas en general: a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO 2 Actividad cognitiva implicada en la dirección y autorregulación d los de- más procesos de pensamiento y aprendizaje:planificación del proceso y estrategias a utilizar,evaluando/distribuyendo los recursos disponibles a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO 3 El conocimiento metacognitivo: a No se considera estable, está asociado a toda actividad cognitiva y por tanto, es dependiente de la situación y de la tarea concreta. b Se considera relativamente estable, como un modelo de lo que es el intelecto y cómo funciona. 4 El conocimiento metacognitivo: a Debe ser relativamente independiente de la edad. b Se considera de desarrollo tardio, dado que supone volver sobre el propio pensamiento como objeto de reflexión. 5 El conocimiento metacognitivo: Escoge una o varias respuestas a Se considera fiable, puesto que pueden darse interpretaciones erróneas y mantenerse ideas equivocadas. b Puede que discurra en gran parte por debajo del nivel consciente y consiguientemente sea innacesible e incomunicable. c Se considera constatable y comunicable, en cuanto que se puede acceder reflexionar y hablar sobre el mismo. 6 El control metacognitivo: a No se considera estable, está asociado a toda actividad cognitiva y por tanto, es dependiente de la situación y de la tarea concreta. b Se considera relativamente estable, como un modelo de lo que es el intelecto y cómo funciona. 7 El control metacognitivo: a Se considera de desarrollo tardío, dado que supone volver sobre el propio pensamiento como objeto de reflexión. b Debe ser relativamente independiente de la edad. 8 El control metacognitivo: Escoge una o varias respuestas a Se considera fiable, puesto que pueden darse interpretaciones erróneas y mantenerse ideas equivocadas. b Puede que discurra en gran parte por debajo del nivel consciente y consiguientemente sea innacesible e incomunicable. c Se considera constatable y comunicable, en cuanto que se puede acceder reflexionar y hablar sobre el mismo. 9 Se relaciona con el conocimiento declarativo: a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO 10 Se relaciona con el conocimiento procedimental: a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO 11 Podría etiquetarse como "metaconocimiento": a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO 12 Podría etiquetarse como "conocimiento meta-estratégico": a CONTROL METACOGNITIVO b CONOCIMIENTO METACOGNITVO

METACOGNICIONVersión en línea

Conocimiento metacognitivo vs. control cognitivo

por Carolina Silva

Hace referencia a lo que las personas saben acerca de sus propios procesos cognitivos y los de las demás personas en general:

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

Actividad cognitiva implicada en la dirección y autorregulación d los de- más procesos de pensamiento y aprendizaje:planificación del proceso y estrategias a utilizar,evaluando/distribuyendo los recursos disponibles

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

El conocimiento metacognitivo:

No se considera estable, está asociado a toda actividad cognitiva y por tanto, es dependiente de la situación y de la tarea concreta.

Se considera relativamente estable, como un modelo de lo que es el intelecto y cómo funciona.

El conocimiento metacognitivo:

Debe ser relativamente independiente de la edad.

Se considera de desarrollo tardio, dado que supone volver sobre el propio pensamiento como objeto de reflexión.

El conocimiento metacognitivo:

Escoge una o varias respuestas

Se considera fiable, puesto que pueden darse interpretaciones erróneas y mantenerse ideas equivocadas.

Puede que discurra en gran parte por debajo del nivel consciente y consiguientemente sea innacesible e incomunicable.

Se considera constatable y comunicable, en cuanto que se puede acceder reflexionar y hablar sobre el mismo.

El control metacognitivo:

No se considera estable, está asociado a toda actividad cognitiva y por tanto, es dependiente de la situación y de la tarea concreta.

Se considera relativamente estable, como un modelo de lo que es el intelecto y cómo funciona.

El control metacognitivo:

Se considera de desarrollo tardío, dado que supone volver sobre el propio pensamiento como objeto de reflexión.

Debe ser relativamente independiente de la edad.

El control metacognitivo:

Escoge una o varias respuestas

Se considera fiable, puesto que pueden darse interpretaciones erróneas y mantenerse ideas equivocadas.

Puede que discurra en gran parte por debajo del nivel consciente y consiguientemente sea innacesible e incomunicable.

Se considera constatable y comunicable, en cuanto que se puede acceder reflexionar y hablar sobre el mismo.

Se relaciona con el conocimiento declarativo:

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

Se relaciona con el conocimiento procedimental:

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

Podría etiquetarse como "metaconocimiento":

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

Podría etiquetarse como "conocimiento meta-estratégico":

CONTROL METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO METACOGNITVO

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Hace referencia a lo que las personas saben acerca de sus propios procesos cognitivos y los de las demás personas en general:

Actividad cognitiva implicada en la dirección y autorregulación d los de- más procesos de pensamiento y aprendizaje:planificación del proceso y estrategias a utilizar,evaluando/distribuyendo los recursos disponibles

El conocimiento metacognitivo:

El conocimiento metacognitivo:

El conocimiento metacognitivo:

Escoge una o varias respuestas

El control metacognitivo:

El control metacognitivo:

El control metacognitivo:

Escoge una o varias respuestas

Se relaciona con el conocimiento declarativo:

Se relaciona con el conocimiento procedimental:

Podría etiquetarse como "metaconocimiento":

Podría etiquetarse como "conocimiento meta-estratégico":