Carta al director II°Medio Versión en línea objetivo: Los alumnos y alumnas aplican las estrategias de lectura en fragmentos de cartas al director, identificando sus aciertos y errores en la retroalimentación. por KALAJAN MARCELA OGALDE MERIÑO 1 1.- ¿Con qué finalidad el emisor de la carta menciona la tarea que realizó a los 10 años? a A. Para demostrar que fuera de la sala de clases se aprende más que en la escuela. b B. Para contextualizar el tema de la carta a través de un recurso persuasivo basado en la experiencia personal. c C. Para enfatizar en que el proyecto de ley impediría que más niños aprendan a soñar. d D. Para argumentar de manera lógico-racional que el proyecto de ley no estimula el aprendizaje. 2 La carta al director presenta un tema de actualidad y de interés público. De acuerdo a estas características ¿Cuál es el tema que motiva la carta anterior? a A. El llamado de la OCDE de estimular la autonomía b B. El agobio del sistema educativo chileno c C. El nuevo proyecto de ley que prohíbe las tareas d D. Las prácticas alternativas de enseñanza 3 3.- ¿Cuál es la tesis del fragmento anterior? a A. El llamado de la OCDE debería ser respetado por el sistema educativo chileno b B. Es necesario generar reflexiones profundas respecto al agobio del sistema educativo c c. Los espacios más adecuados para aprender están fuera de la sala de clases d D. El nuevo proyecto de ley limita las instancias de aprendizaje significativo 4 4.-¿Qué opción define de mejor manera la postura que presentan ambas cartas respecto al tema? a A. Carta 1: La decisión de extender una cuarentena debe basarse en datos duros/ carta 2: El aislamiento debería extenderse durante el tiempo que dure la pandemia. b B. Carta 2: El aislamiento es la mejor manera de enfrentar la pandemia mientras no exista una vacuna/carta 1: Se deberían implementar nuevas medidas preventivas del COVID-19 que no afecten el desarrollo económico del país. c C. Carta 2: La pandemia ha traído consigo un gran descenso económico/ carta 1: Las autoridades ministeriales están priorizando el desarrollo económico y no la salud. d D. Carta 1: Las medidas preventivas del COVID 19 deben basarse en muestras reales/ Carta 2: El ministerio de salud no puede hacer vista gorda a una guerra bacteriológica. 5 5.- ¿Con qué finalidad se menciona al economista Jorge Quiroz en la carta 1? a A. Para introducir un tema que está relacionado con la economía. b B. Para respaldar la postura que será defendida en el desarrollo de la carta. c C. Para presentar la opinión de una autoridad en la materia d D. Para fundamentar que el desarrollo económico del país está en descenso.
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