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Retroalimentación de Conceptos

Crucigrama

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Esta actividad tiene como propósito repasar los conceptos vistos en el Curso de Objetos de Aprendizaje Virtuales.

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Crucigrama

Retroalimentación de ConceptosVersión en línea

Esta actividad tiene como propósito repasar los conceptos vistos en el Curso de Objetos de Aprendizaje Virtuales.

por Miss Anabel López
1

Estrategia de mediación didáctica para el fortalecimiento del quehacer pedagógico.

2

Es el proceso a través del cual se crea un ambiente virtual así como los materiales necesarios para promover un aprendizaje significativo, atractivo y eficaz para los estudiantes.

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Pone énfasis en procesos activos para realizar actividades de procedimiento o basadas en principios para adquirir nuevos conocimientos.

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Juegan un papel fundamental ya que además de agregar elementos visuales promueven el aprendizaje al resaltar, sugerir o ayudar a entender los conceptos.

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Caja de ________: A través de esta técnica, se les permite a los estudiantes ir seleccionando entre una serie de temas de su interés, pueden llevar secuencia o sin seguir un enfoque secuencial.

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Previo al desarrollo específicamente de lecciones e-learning, es importante estructurar un ______ ______.

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Se llevan a cabo independiente del tiempo, por lo que los alumnos pueden verlas en cualquier momento.

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A través de estas estrategias se obliga a los alumnos a escuchar, leer y observar sobre un tema determinado (presentaciones, ejemplos desarrollados y demostraciones).

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Proporcionan información a través de un relato que coloca el contenido en un contexto realista e ilustra las acciones y decisiones de uno o más personajes.

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Se utilizan para mostrar una serie de pasos de procedimientos o transformaciones de objetos a través del tiempo o espacio.

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La elaboración y preparación de contenidos interactivos en e-learning debe contener apoyo _____ adecuado.

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Se llevan a cabo en tiempo real como son las presentaciones o conversaciones por Chat (mensajería instantánea), Audio o vídeo conferencias, Webcast/ Webinar y aula virtual en vivo, Intercambio de aplicaciones, Pizarra digital.

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Enfoque basado en ________: Estas lecciones se utilizan para que el alumno desarrolle habilidades para la resolución de problemas al tomar decisiones eligiendo entre varias alternativas.

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Los materiales para un tema pueden ser _______ de aprendizaje.

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Para la estructura de una lección interactiva e-learning considere: objetivos de aprendizaje, introducción, contenido y _______.

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Todos estos materiales deben adaptarse al ambiente de aprendizaje ______.

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Es uno de los modelos más utilizados para el diseño de ambientes e-learning.

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Permite la reproducción de procedimientos y comportamientos de la misma manera que aparecen en la vida real.

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Los materiales para un tema pueden ser materiales de _____.

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Se emplea para resumir, desarrollar puntos importantes o acompañar con comentarios a elementos visuales de pantalla como las secuencias de animación, fotografías o vídeo.

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