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Crucigrama

Crucigrama

Presentación del informe final de metodología de la investigación.

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Crucigrama

CrucigramaVersión en línea

Presentación del informe final de metodología de la investigación.

por Natalia Sánchez Rincón
1

Proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema.

2

Consecuencia o resultado de carácter grave o muy importante que tiene una cosa.

3

Es la parte fundamental de toda investigación.

4

Es alguien que lleva a cabo, es decir, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones.

5

Conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la gama de objetivos que rige una investigación científica.

6

Es el nombre por el que se conoce un conjunto organizado de datos procesados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.

7

Disposición de una cosa respecto al lugar que ocupa (en sentido espacial o figurado).

8

Enunciado interrogativo que se emite con la intención de conocer algo u obtener alguna información.

9

Ejercicio o realización de una actividad de forma continuada y conforme a sus reglas.

10

Conjunto de conocimientos, reglas y principios que resultan fundamentales para aprender a realizar una actividad.

11

Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado las partes que la constituyen.

12

Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.

13

Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una explicación.

14

Correspondencia o conexión que hay entre dos o más cosas.

15

Acción o actividad de trabajar.

16

Asunto o materia sobre la que se trata en una conversación, un discurso, un escrito, una obra artística u otra cosa semejante.

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