1
para saber distinguir y separar las partes de un problema y hacer una apreciación sistemática y crítica
2
integrar los elementos o partes que constituyen una totalidad.
3
hace referencia' a la capacidad de evolucionar en función de los cambios de la situación o de las circunstancias en que se desenvuelven
4
es la forma de potenciar un programa mediante la organización, articulación y coordinación de las diferentes acciones y/o actividades, a fin de que cada una de ellas refuerce la acción y potencialidades de las otras.
5
es una cualidad estrechamente ligada a la anterior, pero es algo más que adaptarse a las circunstancias.
6
porque toda nueva circunstancia tiene algo de irrepetible, en cuanto las distintas variables de la realidad se combinan de manera singular y diferente en cada caso concreto.
7
porque para actuar sobre una situación concreta, no vale cualquier respuesta de acción; ésta debe ser realizable, factible, posible de llevar a cabo.
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