PASAPALABRA

Ruleta de Palabras

PASAPALABRA DE REPASO DE IMPARTICIÓN

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Sobre Ruleta de Palabras

certificado profesional

docencia

impartición

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Creada por

Emma Diez

España

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PASAPALABRAVersión en línea PASAPALABRA DE REPASO DE IMPARTICIÓN por Emma Diez A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Empieza por A Habilidad comunicativa que consiste en tener muy claros los propios derechos y ,manteniendo el equilibrio necesario, manifestar o reclamar esos derechos Empieza por B Aquellos elementos que constituyen un obstáculo para la comunicación. Po ejemplo: hablar todos y todas a la vez, o contradicción entre los elementos verbales y los no verbales Empieza por C Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.. También, Manera de realizar un organismo sus funciones vitales o de responder a ciertos estímulos. Empieza por D Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución. Empieza por E Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado. Empieza por F Proporcionar una cosa a alguien o hacer de intermediario para que la consiga. Empieza por G Conseguir una cosa, ambas partes, tras mantener un enfrentamiento, disputa o competencia con otra persona. Dos palabra repetidas. Objetivo positivo de un conflicto Contiene la H Habilidad comunicativa que permite entender y comprender al interlocutor/a. Implica atención máxima. Empieza por I Lo que queremos provocar con nuestras exposiciones, presentaciones e intervenciones Empieza por J Realizar una actividad o hacer una cosa, generalmente ejercitando alguna capacidad o destreza, con el fin de divertirse o entretenerse. Empieza por K Disciplina relacionada con la comunicación NO VERBAL Empieza por L Técnica que permite la Interpretación del sentido de un texto, de las palabras o de un hecho concreto. Empieza por M Es el motor de las conductas Empieza por N De donde parte la conducta motivada. Empieza por O Fin que se quiere alcanzar y al cual se dirige una acción. Empieza por P Unidad léxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos articulados que tienen un significado fijo y una categoría gramatical. Contiene la Q Lo que obtenemos en el proceso formativos al compartir experiencias, conocimientos, habilidades,.... Empieza por R Lo que nos hemos ofrecido unos/as a otras/os tras nuestras simulaciones docentes. Dos palabras Empieza por S Una habilidad docente que posibilita captar la atención, reflexionar, crear expectación,... Empieza por T Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad. Contiene la U Habilidad docente que consiste en organizar la información y la materia en base a un orden lógico Empieza por V Psicólogo ruso que desarrollo el concepto de Zona de Desarrollo Próximo Empieza por W Teórico de la comunicación que nos hizo caer en la cuenta de que la NO comunicación No existe Contiene la X Técnica metodológica que consiste en la lectura comentada de textos relacionados con la materia que se esté trabajando en clase. Contiene la Y forma de aprendizaje muy propia de la edad infantil, aunque también muy importante en otras etapas, que consiste en probar a desarrollar una habilidad o destreza o conducta una y otra vez hasta conseguir un grado de desempeño aceptable o excepcional Contiene la Z Ese será mi estado de ánimo cuando consiga superar todas las pruebas para la obtención del Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo

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por Emma Diez

Empieza por A

Habilidad comunicativa que consiste en tener muy claros los propios derechos y ,manteniendo el equilibrio necesario, manifestar o reclamar esos derechos

Empieza por B

Aquellos elementos que constituyen un obstáculo para la comunicación. Po ejemplo: hablar todos y todas a la vez, o contradicción entre los elementos verbales y los no verbales

Empieza por C

Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.. También, Manera de realizar un organismo sus funciones vitales o de responder a ciertos estímulos.

Empieza por D

Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución.

Empieza por E

Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.

Empieza por F

Proporcionar una cosa a alguien o hacer de intermediario para que la consiga.

Empieza por G

Conseguir una cosa, ambas partes, tras mantener un enfrentamiento, disputa o competencia con otra persona. Dos palabra repetidas. Objetivo positivo de un conflicto

Contiene la H

Habilidad comunicativa que permite entender y comprender al interlocutor/a. Implica atención máxima.

Empieza por I

Lo que queremos provocar con nuestras exposiciones, presentaciones e intervenciones

Empieza por J

Realizar una actividad o hacer una cosa, generalmente ejercitando alguna capacidad o destreza, con el fin de divertirse o entretenerse.

Empieza por K

Disciplina relacionada con la comunicación NO VERBAL

Empieza por L

Técnica que permite la Interpretación del sentido de un texto, de las palabras o de un hecho concreto.

Empieza por M

Es el motor de las conductas

Empieza por N

De donde parte la conducta motivada.

Empieza por O

Fin que se quiere alcanzar y al cual se dirige una acción.

Empieza por P

Unidad léxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos articulados que tienen un significado fijo y una categoría gramatical.

Contiene la Q

Lo que obtenemos en el proceso formativos al compartir experiencias, conocimientos, habilidades,....

Empieza por R

Lo que nos hemos ofrecido unos/as a otras/os tras nuestras simulaciones docentes. Dos palabras

Empieza por S

Una habilidad docente que posibilita captar la atención, reflexionar, crear expectación,...

Empieza por T

Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.

Contiene la U

Habilidad docente que consiste en organizar la información y la materia en base a un orden lógico

Empieza por V

Psicólogo ruso que desarrollo el concepto de Zona de Desarrollo Próximo

Empieza por W

Teórico de la comunicación que nos hizo caer en la cuenta de que la NO comunicación No existe

Contiene la X

Técnica metodológica que consiste en la lectura comentada de textos relacionados con la materia que se esté trabajando en clase.

Contiene la Y

forma de aprendizaje muy propia de la edad infantil, aunque también muy importante en otras etapas, que consiste en probar a desarrollar una habilidad o destreza o conducta una y otra vez hasta conseguir un grado de desempeño aceptable o excepcional

Contiene la Z

Ese será mi estado de ánimo cuando consiga superar todas las pruebas para la obtención del Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo

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