Cognitivo al constructivismoVersión en línea Identificar la influencia de las teorías conductistas a las cognoscitivistas desde sus antecedentes hasta sus aportaciones al aprendizaje. por EMMANUEL PRADO FLORES 1 Según Piaget, el desarrollo cognoscitivo depende de cuatro factores: la madurez biológica, la experiencia con el ambiente físico, la experiencia con el entorno social y el equilibrio. a Verdadero b Falso 2 Selecciona la respuesta correcta. Es el impulso biológico de producir un estado óptimo entre las estructuras cognoscitivas y el ambiente. a Acomodación b Asimilación c Equilibrio o adaptación 3 Cuando interpretamos, definimos y encuadramos alteramos la naturaleza de la realidad para ajustarla a nuestra estructura cognoscitiva. a Asimilación b Equilibrio c Acomodación 4 Consiste en cambiar las estructuras internas para lograr que sean congruentes con la realidad externa. a Verdadero b Falso c Acomodación d Asimilación 5 De acuerdo con la siguiente reflexión. La asimilación y la acomodación son procesos complementarios. Mientras la realidad se asimila, las estructuras se acomodan. a Falso b Verdadero 6 Escribe las etapas del desarrollo cognoscitivo de Piaget. Respuesta escrita 7 De acuerdo con la imagen. Qué etapa se refiere. a Preoperacional b Sensoriomotora c Operaciones concretas d Operaciones formales 8 De acuerdo con la siguiente imagen. Qué etapa del desarrollo cognitivo se refiere. a Operaciones formales b Operaciones concretas c Preoperacional d Sensoriomotriz 9 De acuerdo con la imagen. Qué etapa del desarrollo cognitivo se refiere. a Sensoriomotriz b Operaciones concretas c Operaciones formales d Preoperacional 10 De acuerdo con la imagen. Qué etapa del desarrollo cognitivo se refiere. a Sensoriomotriz b Operaciones formales c Operaciones concretas d Preoperacional 11 De la siguiente lista, todas corresponden a las Implicaciones para la enseñanza, de acuerdo con Piaget. EXCEPTO a Desarrollo cognitivo, ZDP, actitud activa, incongruencia e interacción social. b Desarrollo cognitivo, mantener la actitud de los estudiantes, provocar incongruencia e interacción social. c Comprender el desarrollo cognitivo, activos a los alumnos, incongruencia e interacción social 12 El siguiente método es especialmente apropiado para el aprendizaje del método científico ( la manera como se descubren los conocimientos nuevos) de una disciplina particular. a Aprendizaje por descubrimiento b ZDP c Etapas de desarrollo cognitivo d Aprendizaje significativo Explicación 1 procesos del desarrollo 2 equilibrio o adaptación 3 ajusta la realidad externa 4 adaptamos nuestras ideas para darle sentido a la realidad 5 solo una respuesta 6 nacimiento, de 2 a 7 años, de 7 a 11 años y de 11 en adelante. 7 las acciones son espontaneas, cambios rápidos 8 Capaces de imaginar el futuro y de reflexionar acerca del pasado, aunque su percepción esta orientada hacia el presente. 9 Se caracteriza por un arcado crecimiento cognitivo, periodo formativo en la escuela 10 Los niños ya no se enfocan exclusivamente en lo tangible, ahora son capaces de pensar en situaciones hipotéticas. 11 desarrollo cognitivo, actitud activa, incongruencia e interacción social 12 aprendizaje por descubrimiento
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