LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN

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¿CUÁL FUE EL EFECTO TRANSFORMADOR DE LAS IDEAS ILUSTRADAS Y SU VIGENCIA?

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1º - Educación secundaria

ilustración

Edad recomendada: 12 años

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Maribel Cruz

México

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1

Diego Alonso :3

9 de Octubre de 2020

01:19

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100

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2

Karla Valeria Velasco Medina

12 de Octubre de 2020

01:30

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100

puntuacion
3

Santiago Vicentico Luna Hernández

8 de Octubre de 2020

02:00

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100

puntuacion
4

Aimar Yissel Huesca Córdova

8 de Octubre de 2020

06:25

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100

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5

Joshua Martínez Almeida

12 de Octubre de 2020

10:59

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100

puntuacion
6

Mia Villegas

8 de Octubre de 2020

11:39

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90

puntuacion
7

MARIO GONZALEZ CASTRO

10 de Octubre de 2020

02:22

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Relacionar Columnas LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN Versión en línea ¿CUÁL FUE EL EFECTO TRANSFORMADOR DE LAS IDEAS ILUSTRADAS Y SU VIGENCIA? por Maribel Cruz 1 ENCICLOPEDIA O DICCIONARIO RAZONADO DE LAS CIENCIAS, LAS ARTES Y LOS OFICIOS. 2 JOHN LOCKE DECÍA... 3 ÁMBITO POLÍTICO 4 DESPOTISMO ILUSTRADO 5 EL RACIONALISMO 6 ÁMBITO CULTURAL 7 VOLTAIRE DECÍA... 8 ÁMBITO ECONÓMICO 9 ROUSSEAU DECÍA... 10 ÁMBITO SOCIAL FORMA DE GOBIERNO AUTORITARIO QUE PRACTICARON DISTINTOS REYES EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII, INSPIRADA EN LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN. RACIONALISMO, MÉTODO CIENTÍFICO, IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN. SE CARACTERIZÓ POR CONSIDERAR QUE TODO TENÍA UN ORDEN LÓGICO QUE ERA POSIBLE DESCUBRIR CON EL USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO, QUE CONSISTE EN LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA, MEDICIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, FORMULACIÓN, ANÁLISIS Y MODIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS. CUESTIONAMIENTO DEL PODER ABSOLUTO DEL REY Y DEL DERECHO DIVINO DE LOS REYES. SURGE LA SOBERANÍA POPULAR, EL SISTEMA REPUBLICANO REPRESENTATIVO. "DEBE HABER UN CONTRATO ENTRE GOBERNANTE Y GOBERNADOS" "EL PODER DEL REY DEBE TENER LÍMITE" "TOLERANCIA RELIGIOSA EN LUGAR DE FANATISMO" SURGE LA IDEA DE IGUALDAD Y LOS DERECHOS DEL HOMBRE, SIN INCLUIR A LA MUJER, COMO INDIVIDUO. SE PROPONÍA LA LIBERTAD DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS CON INDEPENDENCIA DE LOS DESEOS O INTERESES DE LOS MONARCAS. EL PROPÓSITO DE ESTA OBRA FUE CONJUNTAR TODO EL CONOCIMIENTO GENERADO HASTA ESE MOMENTO DE MANERA ORDENADA Y SISTEMÁTICA.

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JOHN LOCKE DECÍA...

ÁMBITO POLÍTICO

DESPOTISMO ILUSTRADO

EL RACIONALISMO

ÁMBITO CULTURAL

VOLTAIRE DECÍA...

ÁMBITO ECONÓMICO

ROUSSEAU DECÍA...

ÁMBITO SOCIAL

FORMA DE GOBIERNO AUTORITARIO QUE PRACTICARON DISTINTOS REYES EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII, INSPIRADA EN LAS IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN.

RACIONALISMO, MÉTODO CIENTÍFICO, IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN.

SE CARACTERIZÓ POR CONSIDERAR QUE TODO TENÍA UN ORDEN LÓGICO QUE ERA POSIBLE DESCUBRIR CON EL USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO, QUE CONSISTE EN LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA, MEDICIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, FORMULACIÓN, ANÁLISIS Y MODIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS.

CUESTIONAMIENTO DEL PODER ABSOLUTO DEL REY Y DEL DERECHO DIVINO DE LOS REYES. SURGE LA SOBERANÍA POPULAR, EL SISTEMA REPUBLICANO REPRESENTATIVO.

"DEBE HABER UN CONTRATO ENTRE GOBERNANTE Y GOBERNADOS"

"EL PODER DEL REY DEBE TENER LÍMITE"

"TOLERANCIA RELIGIOSA EN LUGAR DE FANATISMO"

SURGE LA IDEA DE IGUALDAD Y LOS DERECHOS DEL HOMBRE, SIN INCLUIR A LA MUJER, COMO INDIVIDUO.

SE PROPONÍA LA LIBERTAD DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS CON INDEPENDENCIA DE LOS DESEOS O INTERESES DE LOS MONARCAS.

EL PROPÓSITO DE ESTA OBRA FUE CONJUNTAR TODO EL CONOCIMIENTO GENERADO HASTA ESE MOMENTO DE MANERA ORDENADA Y SISTEMÁTICA.

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ÁMBITO POLÍTICO

DESPOTISMO ILUSTRADO

EL RACIONALISMO

ÁMBITO CULTURAL

VOLTAIRE DECÍA...

ÁMBITO ECONÓMICO

ROUSSEAU DECÍA...

ÁMBITO SOCIAL