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REDES EN EL AULA

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REDES EN EL AULAVersión en línea

REDES EN EL AULA

por Montserrat González Girol
1

NO PARTICIPA PORQUE SE SOBREVALORA. MUESTRA MENOSPRECIO POR EL GRUPO Y AIRES DE AUTOSUFICIENCIA

2

PREGUNTA CONTINUAMENTE SIN DEJAR HABLAR AL PROFESOR Y HACIENDO PERDER EL TIEMPO EN CUESTIONES MARGINALES

3

SE PONE A LEER EL DIARIO, HABLAR CON LOS COMPAÑEROS O DORMIR

4

PREGUNTA ASPECTOS QUE SE DAN POR SABIDOS HACIENDO PERDER EL TIEMPO A LOS OTROS

5

LE ENCANTA DISCUTIR , PASANDO A VECES AL ATAQUE PERSONAL

6

UN POSIBLE APOYO DEL FORMADOR

7

ES OBJETO DE BROMAS Y MENOSPRECIO POR PARTE DEL GRUPO

8

VIVE EN LAS NUBES

9

QUIERE TENER SIEMPRE LA RAZON, NO ESCUCHA E IMPONE SU OPINIÓN

10

CONTRADICE AL PROFESOR SISTEMÁTICAMENTE, CUESTIONANDO SU LIDERAZGO

11

LE FALTA SEGURIDAD, TIENE MIEDO A LOS OTROS

12

EXCESO DE BROMAS QUE DESCONCENTRA AL GRUPO

13

LO SABE TODO, INTERVIENE CONTINUAMENTE Y ROMPE LOS ESQUEMAS DEL PROFESOR

14

EL GRUPO ESTA PENDIENTE DE ÉL

12
8
13
11
10
2
5
7
4
14
6
 
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